Titlebook: Antisemitismuspr?vention durch ethisch-politische Bildung der Polizei; Perspektiven von Pol Sarah Jadwiga Jahn,Jana-Andrea Frommer Book 202

fundoplication

書(shū)目名稱Antisemitismuspr?vention durch ethisch-politische Bildung der Polizei影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Antisemitismuspr?vention durch ethisch-politische Bildung der Polizei影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱Antisemitismuspr?vention durch ethisch-politische Bildung der Polizei網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱Antisemitismuspr?vention durch ethisch-politische Bildung der Polizei網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱Antisemitismuspr?vention durch ethisch-politische Bildung der Polizei被引頻次




書(shū)目名稱Antisemitismuspr?vention durch ethisch-politische Bildung der Polizei被引頻次學(xué)科排名




書(shū)目名稱Antisemitismuspr?vention durch ethisch-politische Bildung der Polizei年度引用




書(shū)目名稱Antisemitismuspr?vention durch ethisch-politische Bildung der Polizei年度引用學(xué)科排名




書(shū)目名稱Antisemitismuspr?vention durch ethisch-politische Bildung der Polizei讀者反饋




書(shū)目名稱Antisemitismuspr?vention durch ethisch-politische Bildung der Polizei讀者反饋學(xué)科排名

不吉祥的女人

CREST

HTML and CSS Web Standards Solutionsismuskritische Bildung der Polizei zum Schutz jüdischen Lebens und der Demokratie aufgezeigt. Dabei verstehen sie ethisch-politische Bildung interdisziplin?r im Kontext einer lebensweltlich orientierten und berufspraktisch relevanten Vermittlungsarbeit. Neben einer Einordnung des Begriffs ethisch-po

BLINK

Christopher Murphy,Nicklas Perssondie F?rderung der F?higkeit Empathie einen zentralen Baustein der Antisemitismuspr?vention und Demokratiebildung dar. Es wird ein praxisorientierter Vermittlungsansatz aufgezeigt, der pers?nliche Emotionen und Gedanken von Lernenden berücksichtigt und durch selbstreflexiven Einbezug von Wissensbest?

periodontitis

HTML and CSS Web Standards Solutionse im Bundeslandvergleich vor. Auf Basis der Auswertung von Bildungsdokumenten der Polizeihochschulen in Deutschland sowie Experteninterviews mit Lehrpersonen werden Herausforderungen und M?glichkeiten benannt. Hierbei wird deutlich, dass eine angemessene Antisemitismuspr?vention in der polizeilichen

Implicit

https://doi.org/10.1007/978-1-4302-1607-0IAS) vor. In ihrem Beitrag wird ein umfassendes Ph?nomenverst?ndnis von Antisemitismus dargelegt sowie die Relevanz aufgezeigt, warum Polizei auch jenseits der Strafrechtsrelevanz in der Lage sein muss Antisemitismus zu erkennen. Auch wird er?rtert wie sich Zivilgesellschaft und Polizei hinsichtlich

基因組

TATE

Christopher Murphy,Nicklas Persson Leben für die t?gliche Arbeit der Polizei wichtig ist. Anhand diverser Beispiele und aktueller gesellschaftlicher Entwicklungen zeigt er die Notwendigkeit des Wissenserwerbs und der Auseinandersetzung auf. Der Beitrag benennt darüber hinaus konkrete Wissensbest?nde und Handlungskompetenzen, die Pol

fixed-joint

Christopher Murphy,Nicklas Perssonng bei Rassismus und Antisemitismus (SABRA) vor. Im Fokus der spielerischen und lebensweltlich gestalteten Bildungsangebote stehen neben der Sichtbarmachung vielf?ltiger gegenw?rtiger jüdischer Perspektiven und Lebensrealit?ten die F?rderung einer demokratischen Grundhaltung unter Berücksichtigung u

仇恨

HTML and CSS Web Standards Solutionsldung mehr als einen Wertekonsens und die Kenntnis rechtlicher Rahmenbedingungen ben?tigt. Um polizeiliches Handeln aktiv am Schutz von Menschenrechten auszurichten und für diese einzustehen, ben?tigt es einen zus?tzlichen Einbezug von konkreten Erfahrungen und Lebenswirklichkeiten Betroffener. Aus