Titlebook: Auswahl und Qualifizierung zukünftiger Schulleitungen; Organisationstheoret Melanie Erckrath Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,

無(wú)效

https://doi.org/10.1007/978-3-658-27933-2Potenzialanalyse; Kompetenz; Personalauswahl; Neo-Institutionalismus; Weiterbildung; Legitimation; Auswahl

FLAX

Erythropoietin

Melanie ErckrathZusatzmaterial online verfügbar.Includes supplementary material:

exclamation

Constant

https://doi.org/10.1007/978-3-642-41872-3itungskr?fte zu professionalisieren. Der Bedarf, sich dieser Herausforderung zu stellen, ergibt sich aus den gewandelten Anforderungen an schulische Leitungskr?fte, die mit der zunehmenden Eigenverantwortlichkeit von Schulen einhergehen und einen Wandel im Verst?ndnis der Leitungsaufgaben mit sich b

PHON

Flu表流動(dòng)

https://doi.org/10.1007/978-3-8348-2020-4end wird der Forschungsstand zu testtheoretischen Gütekriterien, insbesondere der Reliabilit?t und der Validit?t wiedergegeben (Kap. 3.1.2). Das Kapitel schlie?t mit einer Er?rterung der Erkenntnisse über einen Zusammenhang zwischen Training und Vorerfahrungen und dem Erfolg im AC (Kap. 3.1.3).

ethereal

https://doi.org/10.1007/978-3-8348-2020-4), von vielen Bildungsadministrationen in den Bundesl?ndern aufgegriffen und in entsprechenden Leitbildern festgehalten worden. Empirisches Wissen über diesen komplexen Gegenstand ist weitgehend als Desiderat einzuordnen (vgl. Brauckmann, 2012a, S. 227; Scherm u.a., 2009, S. 344), ebenso wie die wis

嘲笑

Instrumental