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Titlebook: A Pedagogy of Multiliteracies; Learning by Design Bill Cope,Mary Kalantzis Book 2015 The Editor(s) (if applicable) and The Author(s) 2015 L

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樓主: Definite
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發(fā)表于 2025-3-30 11:54:35 | 只看該作者
Pedagogical Prompts: Designing Experiences to Promote Deep Learning,e arbeiten, deren Rohprodukte selbst kürzer andauernde Einlagerung und l?ngere Verfrachtung nicht vertragen. Unter den ?ls?mereien ist dies nur bei der amerikanischen Kottonsaat der Fall, über die im Band 2 dieses Werkes an geeigneter Stelle N?heres gesagt werden wird. Alle anderen ?lsaaten k?nnen a
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發(fā)表于 2025-3-30 13:13:22 | 只看該作者
8樓
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發(fā)表于 2025-3-30 16:42:16 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-30 21:56:17 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-31 00:57:43 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-31 06:39:00 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-31 11:29:45 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-31 16:43:50 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-31 20:55:41 | 只看該作者
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