| 書目名稱 | Wertebildung in Jugendarbeit, Schule und Kommune | | 副標題 | Bilanz und Perspekti | | 編輯 | Wilfried Schubarth,Karsten Speck,Heinz Lynen Berg | | 視頻video | http://file.papertrans.cn/1028/1027377/1027377.mp4 | | 概述 | Wie gelingt Wertebildung? | | 圖書封面 |  | | 描述 | ‘Werte‘ und ‘Werteerziehung‘ haben in der ?ffentlichen Debatte immer wieder Konjunktur. Meist wird dann nach ‘Werteerziehung‘ gerufen, wenn sich medienwirksam spektakul?re Vorf?lle ereignet haben, wie z.B. Gewalttaten, F?lle von Kindesverwahrlosung oder wenn sich eine Erwachsenengeneration über fehlende Disziplin und mangelnden Respekt beklagt. Der allgemeine und ?ffentliche Ruf nach ‘Wertevermittlung‘ unterstellt, dass allein ein lautes Bekenntnis zu Werten entsprechend ‘heilsame‘ Wirkungen ausl?sen k?nne – ein weit verbreitetes, aber stark verkürztes Verst?ndnis von ‘Wertevermittlung‘. Vor dem Hintergrund solcher Prozesse ist es Anliegen des Bandes, danach zu fragen, wie Werteaneignung und eine tats?chliche Wertebildung gelingen kann und welche Konzepte und Erfahrungen sich hier bew?hrt haben. | | 出版日期 | Book 2010 | | 關(guān)鍵詞 | Bildung; Demokratie; Erziehung; Jugendarbeit; Jugendlicher; Jugendsozialarbeit; Lernen; Partizipation; Schul | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-531-92551-6 | | isbn_softcover | 978-3-531-17044-2 | | isbn_ebook | 978-3-531-92551-6 | | copyright | VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010 |
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