Titlebook: Weiter denken durch wissenschaftliche Weiterbildung; Stefan Pohlmann,Gabriele Vierzigmann,Thomas Doyé Book 2017 Springer Fachmedien Wiesba

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Technikanforderungen antizipierendefiniert. (Brunow et al., 2012, S. 12) Die zunehmend eingeschr?nkte Verfügbarkeit qualifizierter Fachkr?fte impliziert ein Absinken der Wettbewerbsf?higkeit im Hochlohnland Deutschland, welches aufgrund der spartenübergreifenden Nutzung von Hochtechnologien genau auf diesen spezifischen Personenkreis angewiesen ist.

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Zielgruppen erreicheneschlossen. Mit diesem umfassenden Ma?nahmenpaket f?rdern und unterstützen Bund und L?nder gemeinsam mit den Wirtschafts- und Sozialpartnern Bildung und lebenslanges Lernen. ?Aufstieg durch Bildung“ ist die bildungspolitische Strategie, damit künftig ?die Herkunft von Menschen nicht über ihre Zukunft entscheidet.

ORBIT

Netzwerke knüpfendlichsten Blickwinkeln beforscht worden (u. a. Duschek, 2002; von Hippl, 2005; Sydow, 2006). Die aus der Soziologie entlehnten theoretischen Grundlagen reichen bis zu Luhmann (u. a. 2000) oder auch Giddens Strukturationstheorie (1984) zurück.

增長

Brücken bauenwerden kann, sondern über den es gangbare Wege zu errichten gilt. Ist diese These haltbar? Und wenn ja, wer konstruiert und baut diese Brücken? Wer ist zust?ndig, für die . (Chrisholm, 2015, S. 43). Im OHO-Projekt gehen wir davon aus, dass sowohl die StudieninteressentInnen als auch die Bildungsinstitutionen ihren Beitrag dazu leisten sollten.

使成波狀

Explicate

Brücken bauenwerden kann, sondern über den es gangbare Wege zu errichten gilt. Ist diese These haltbar? Und wenn ja, wer konstruiert und baut diese Brücken? Wer ist zust?ndig, für die . (Chrisholm, 2015, S. 43). Im OHO-Projekt gehen wir davon aus, dass sowohl die StudieninteressentInnen als auch die Bildungsinstitutionen ihren Beitrag dazu leisten sollten.