Titlebook: Von der Psychiatrie zurück in die Schule: Reintegration bei Schulvermeidung; Konzepte - Begründun Gisela Steins,Pia Anna Weber,Verena Welli

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-21 18:34:13

書目名稱Von der Psychiatrie zurück in die Schule: Reintegration bei Schulvermeidung影響因子(影響力)

書目名稱Von der Psychiatrie zurück in die Schule: Reintegration bei Schulvermeidung影響因子(影響力)學(xué)科排名

書目名稱Von der Psychiatrie zurück in die Schule: Reintegration bei Schulvermeidung網(wǎng)絡(luò)公開度

書目名稱Von der Psychiatrie zurück in die Schule: Reintegration bei Schulvermeidung網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名

書目名稱Von der Psychiatrie zurück in die Schule: Reintegration bei Schulvermeidung被引頻次

書目名稱Von der Psychiatrie zurück in die Schule: Reintegration bei Schulvermeidung被引頻次學(xué)科排名

書目名稱Von der Psychiatrie zurück in die Schule: Reintegration bei Schulvermeidung年度引用

書目名稱Von der Psychiatrie zurück in die Schule: Reintegration bei Schulvermeidung年度引用學(xué)科排名

書目名稱Von der Psychiatrie zurück in die Schule: Reintegration bei Schulvermeidung讀者反饋

書目名稱Von der Psychiatrie zurück in die Schule: Reintegration bei Schulvermeidung讀者反饋學(xué)科排名

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-21 20:37:30

Nach der Unterstützung im FeldIst keine weitere Begleitung für die Schülerin/den Schüler mehr geplant, informieren die studentischen Reintegrationshelfer/innen die Eltern und Lehrer/innen (und ggf. andere Schnittstellen) darüber. Die Schüler/innen selbst geben diese Informationen nicht unbedingt weiter.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 02:38:13

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 05:40:31

Gisela Steins,Pia Anna Weber,Verena WellingSchulreintegration bedarf Rückführungskonzepten.Eine Auswahl an aktuellen Schulreintegrationskonzepten.Selbst entwickelte Materialien werden bereit gestellt.Includes supplementary material:

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 12:24:54

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 16:48:12

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 19:16:33

Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handelnhttp://image.papertrans.cn/v/image/984618.jpg

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 22:08:32

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 05:24:57

Ausblickden Kontext, in dem die Schüler/innen stehen, fassbar zu machen, ihn zu strukturieren, damit er auch fassbarer und kontrollierbarer für die Schüler/innen wird, haben wir mit diesem Band ein erstes Ziel erreicht. Wir haben eine praktische Materialiensammlung, mit Hilfe derer eine Reintegration begründet strukturiert werden kann.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 07:41:00

		自動(dòng)登錄	找回密碼
密碼			To register

關(guān)于派博傳思			派博傳思旗下網(wǎng)站			友情鏈接
派博傳思介紹	公司地理位置	論文服務(wù)流程	影響因子官網(wǎng)	吾愛論文網(wǎng)	大講堂	北京大學(xué)	Oxford Uni.	Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革	期刊點(diǎn)評(píng)	投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系數(shù)	清華大學(xué)	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手機(jī)版\|小黑屋\| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2026-1-19 07:45
Copyright © 2001-2015 派博傳思京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved