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Titlebook: Von der Personalentwicklung zur Lernbegleitung; Ver?nderungsprozess Werner Sauter,Christiana Scholz Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbade

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樓主: HEM
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發(fā)表于 2025-3-23 10:27:54 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 14:03:02 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 21:40:18 | 只看該作者
Von der Personalentwicklung zum Kompetenzmanagement,n Lernprozesse zeigt, dass diese nicht geeignet sind, den erforderlichen Kompetenzaufbau im Unternehmen sicherzustellen. Dagegen zielt strategieorientiertes Kompetenzmanagement darauf ab, die Entwicklung der Handlungskompetenz der einzelnen Mitarbeiter im Hinblick auf ihre Herausforderungen im Arbei
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發(fā)表于 2025-3-23 22:49:24 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 04:14:31 | 只看該作者
,Strategieorientiertes Kompetenzmanagement – ein Ver?nderungsprojekt,ategisch orientierten Implementierungsprozess gestaltet wird. Dabei sind die herrschenden Rahmenbedingungen zu berücksichtigen. Wesentliche Voraussetzung ist weiter die Entwicklung der Trainer zu Begleitern selbstorganisierter Lernprozesse.
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發(fā)表于 2025-3-24 08:30:01 | 只看該作者
Book 2015erund Trainer werden dabei in einem Ver?nderungsprozess ihre Rolle zu Lernbegleiternentwickeln. Der betriebliche Bildungsbereich übernimmt zukünftig die Aufgabe,Lernsysteme zu gestalten und Rahmenbedingungen zu schaffen, die es denMitarbeitern und Führungskr?ften erm?glichen, ihre individuellen Lern
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發(fā)表于 2025-3-24 10:42:02 | 只看該作者
2197-6708 en, die es denMitarbeitern und Führungskr?ften erm?glichen, ihre individuellen Lernprozesseoptimal selbst organisiert zu gestalten.978-3-658-10797-0978-3-658-10798-7Series ISSN 2197-6708 Series E-ISSN 2197-6716
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發(fā)表于 2025-3-24 15:23:24 | 只看該作者
2197-6708 mplementierung innovativer Kompetenzentwicklungs-Systeme. Die heutigen Bildungsplanerund Trainer werden dabei in einem Ver?nderungsprozess ihre Rolle zu Lernbegleiternentwickeln. Der betriebliche Bildungsbereich übernimmt zukünftig die Aufgabe,Lernsysteme zu gestalten und Rahmenbedingungen zu schaff
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發(fā)表于 2025-3-24 20:42:43 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 02:17:01 | 只看該作者
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