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Titlebook: Vom Wohlfahrtsstaat zum Wettbewerbsstaat; Arbeitsmarkt- und So Rolf G. Heinze,Josef Schmid,Christoph Strünck Book 1999 Springer Fachmedien

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樓主: HIV763
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發(fā)表于 2025-3-23 11:49:36 | 只看該作者
,Positionen von Parteien und Verb?nden in Deutschland,ien und Verb?nde beteiligen sich an dieser Diskussion, daher werden in den n?chsten Kapiteln wesentliche Forderungen und Vorschl?ge vorgestellt. In einer abstrakten Perspektive lassen sich die Debatten in Vorschl?ge zu Strukturreformen, Finanzierungs-Reformen und Verteilungsreformen unterteilen. In
12#
發(fā)表于 2025-3-23 14:03:30 | 只看該作者
13#
發(fā)表于 2025-3-23 18:44:12 | 只看該作者
Book 1999ber D?nemark oder die Niederlande, Zeitungen plazieren Serien über Umbauten oder geplante Renovierungen im Geb?ude des Sozialstaats..Wohlfahrtsstaaten werden jedoch nicht nur in einen weltweiten Standortwettbewerb hineingezogen, sondern spüren ihre internen Probleme st?rker als je zuvor: Ein Wettbew
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發(fā)表于 2025-3-24 00:43:16 | 只看該作者
15#
發(fā)表于 2025-3-24 05:21:20 | 只看該作者
Internationale Reformdebatten in der Sozial- und Arbeitsmarktpolitik,en Herausforderungen und Problemen gerecht zu werden.. Die Szenarien der Krise gleichen sich dabei in den wesentlichen Punkten. Mangelndes Wirtschaftswachstum, Staatsverschuldung, Massenarbeitslosigkeit, demographischer Wandel etc. (vgl. Kap. I) zwingen überall zum Umdenken in der Sozial- und Arbeitsmarktpolitik.
16#
發(fā)表于 2025-3-24 08:09:14 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 11:23:14 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 17:31:09 | 只看該作者
Mathis Stockn the Mongolian Steppe, Inland of Xinjiang, and Loess Plateau (Huangtu Plateau) of Gansu-Ningxia-Qinghai area; the revolutionary complex that he keeps cherishing all these years; and the cruelty of the persecution and enslavement that his own ethnic group has suffered from. These factors contribute
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發(fā)表于 2025-3-24 23:00:12 | 只看該作者
Geoffrey N Dick,Stuart F Jones school mathematics’ curriculum reforms past, present and fu.This Open Access volume by the International Commission on Mathematical Instruction (ICMI) is an outcome of the ICMI Study 24 and gives a status-quo of school mathematics reform around the world and what we can learn from this movement. Ea
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發(fā)表于 2025-3-25 00:11:05 | 只看該作者
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