Titlebook: Videobasierte Lehr-Lernformate zur Erfassung und F?rderung professioneller Kompetenzen im Studium de; Hannes Saas Book 2023 Der/die Heraus

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 03:55:25

Kompetenzorientiertere Lehr-Lerngestaltung,setzung für ein erfolgreiches berufliches Handeln. Die professionelle Kompetenz umfasst die F?higkeit, flexibel auf das eigene Professionswissen zurückzugreifen und es zur L?sung komplexer, praxisnaher Probleme anzuwenden. Die Arbeit pr?sentiert einen hochschuldidaktischen Ansatz, der Studierende au

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 07:14:10

,Modellierung professioneller Kompetenzen von Wirtschaftsp?dagogen,rungen bei der Modellierung einer solchen Kompetenz, die sich auf verschiedene Bereiche und Ebenen bezieht, werden bildungswissenschaftlich relevante Kompetenzauffassungen in die Analysen miteinbezogen.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 12:03:10

Kompetenzorientierte Lehr-Lerngestaltung im Hochschulkontext,nd auf die komplexen Anforderungen im beruflichen Handeln vorbereitet. In konkreten Anforderungssituationen des kaufm?nnisch-verwaltenden Unterrichts bzw. des betrieblichen Personalmanagements k?nnen sie ihr im Studium erworbenes Professionswissen zur L?sung praxisnaher Probleme nicht in effektives

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 16:34:05

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 19:59:33

		自動(dòng)登錄	找回密碼
密碼			To register

關(guān)于派博傳思			派博傳思旗下網(wǎng)站			友情鏈接
派博傳思介紹	公司地理位置	論文服務(wù)流程	影響因子官網(wǎng)	吾愛(ài)論文網(wǎng)	大講堂	北京大學(xué)	Oxford Uni.	Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革	期刊點(diǎn)評(píng)	投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系數(shù)	清華大學(xué)	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手機(jī)版\|小黑屋\| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-6 21:52
Copyright © 2001-2015 派博傳思京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved