Titlebook: Verhaltensprobleme bei Jugendlichen; Zur Stressverarbeitu S?ren Lüdeke Book 2018 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2018 Verhaltensprobleme

文化修養(yǎng)

書目名稱Verhaltensprobleme bei Jugendlichen影響因子(影響力)




書目名稱Verhaltensprobleme bei Jugendlichen影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Verhaltensprobleme bei Jugendlichen網(wǎng)絡(luò)公開度




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書目名稱Verhaltensprobleme bei Jugendlichen讀者反饋




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Little

PTCA635

Intentional

Diskussion,ungsaufgaben wie die pers?nliche Sinnsuche (Mayseless & Keren, 2014) zu bew?ltigen. Dies legt nahe, dass Jugendliche ein h?heres Stresserleben aufweisen als in anderen Lebensphasen (Compas & Phares, 1991; Seiffge-Krenke, 1995; Seiffge-Krenke et al., 2009). Das Stresserleben in Peerbeziehungen ist der zentrale Gegenstand dieser Arbeit.

節(jié)約

Einleitung,L?ngsschnittstudie wurde belegt, dass die Qualit?t der Peerbeziehungen im Jugendalter Vorhersagewert für die k?rperliche und psychische Gesundheit bis ins Erwachsenenalter hat (Landstedt, Hammarstr?m & Winefield, 2015). Gleicherma?en haben Peerbeziehungen Bedeutung für Bildungsteilhabe und Bildungse

難取悅

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Stresserleben, eindeutig definiertes Konstrukt, vielmehr kann es unterschiedlich theoretisch konzeptualisiert und operationalisiert werden. Stresserleben ist nicht ohne Weiteres mit dem Begriff Stress gleichzusetzen.

Harrowing

Peerbeziehungen,g (Reitz, Zimmermann, Hutteman, Specht & Neyer, 2014). Peerbeziehungen haben interdisziplin?res Interesse erfahren, weshalb die Peerforschung des Jugendalters im weitesten Sinne alle Studien umfasst, die sich auf Beziehungen zwischen nichtverwandten, oft (ann?hernd) gleichaltrigen Jugendlichen, die

chandel

Fragestellungen und Hypothesen,dessen beachtlich sind, dass sich die Jugendphase als soziale Konstruktion erst Anfang des 20. Jahrhunderts zunehmend etablierte (Hall, 1904; Noack, 2007). In Bezug auf Peer Stress und Romantic Stress zeigen sich Forschungsdesiderata.

GRAVE