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Titlebook: Verhaltensorientierte Supervision für soziale und p?dagogische Berufe; Einführung und Leitf Frank Como-Zipfel,Sarah Lanig Book 2022 Der/die

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:03:59 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Verhaltensorientierte Supervision für soziale und p?dagogische Berufe
副標(biāo)題Einführung und Leitf
編輯Frank Como-Zipfel,Sarah Lanig
視頻videohttp://file.papertrans.cn/982/981557/981557.mp4
概述Kompaktes Supervisionswissen für soziale und p?dagogische Berufe
叢書名稱essentials
圖書封面Titlebook: Verhaltensorientierte Supervision für soziale und p?dagogische Berufe; Einführung und Leitf Frank Como-Zipfel,Sarah Lanig Book 2022 Der/die
描述Die Praxis der Supervision für soziale und p?dagogische Fachkr?fte ist im deutschsprachigen Raum gekennzeichnet von einer Vielzahl von Settings, Handlungsfeldern und Methoden. Dementsprechend sind die Auftr?ge und Kompetenzanforderungen für die Supervisor*innen ?u?erst heterogen. Insbesondere für den Bereich der Fallsupervision erscheint es sinnvoll, evidenzbasierte Konzepte einzusetzen, die sich bereits in der praktischen Arbeit mit Klient*innen bew?hrt haben. Dieses Buch konzentriert sich daher auf die fundierte Perspektive der Verhaltensorientierung und stellt deren Herangehensweisen und Handlungsempfehlungen für die Praxis der Supervision für soziale und p?dagogische Berufe dar.
出版日期Book 2022
關(guān)鍵詞Supervision; Beratung; Coaching; Soziale Arbeit; P?dagogik; Verhaltensorientierte Methoden und Verhaltens
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-37336-8
isbn_softcover978-3-658-37335-1
isbn_ebook978-3-658-37336-8Series ISSN 2197-6708 Series E-ISSN 2197-6716
issn_series 2197-6708
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
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書目名稱Verhaltensorientierte Supervision für soziale und p?dagogische Berufe影響因子(影響力)




書目名稱Verhaltensorientierte Supervision für soziale und p?dagogische Berufe影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Verhaltensorientierte Supervision für soziale und p?dagogische Berufe網(wǎng)絡(luò)公開度




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書目名稱Verhaltensorientierte Supervision für soziale und p?dagogische Berufe讀者反饋




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:27:03 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:50:58 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 04:33:07 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:34:28 | 只看該作者
Frank Como-Zipfel,Sarah Lanigicklungsprozesse beeinflussen kann und welche Bedeutung der physikalischen Repr?sentation empirischer Objekte für die Wissensentwicklung von Schülerinnen und Schüler der Grundschule zukommt..978-3-658-41533-4978-3-658-41534-1Series ISSN 2661-8060 Series E-ISSN 2661-8079
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:13:10 | 只看該作者
Frank Como-Zipfel,Sarah Lanigu experimentieren, zu lernen und sich für eine zukünftig immer st?rker digital-vernetzte Arbeits- und Lebenswelt vorzubereiten: als Individuum, im Team oder im Unternehmen; technisch beim Umgang mit neuen Tools; organisatorisch beim Management der Arbeitsphase und Nicht-Arbeitsphase zu Hause sowie i
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:45:32 | 只看該作者
Frank Como-Zipfel,Sarah Lanigment, positiver und inklusiver Arbeitsplatz, Gesundheit, Entwicklungs- und Karrierem?glichkeiten, Vertrauen ins Unternehmen- Organisationsbewertung als Startpunkt- EX-Design mit agilen Methoden: Design Thinking, Scrum, Personas, Experience Mapping & Journeys- Herausforderungen und Erfolgsmethoden- V
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:50:36 | 只看該作者
Frank Como-Zipfel,Sarah Lanigas optimistic as some Western interpretations. Professor Mair’s advice is timely: as we write this book, the largest economy in the world is in crisis and at a crossroads and other major economies are teetering. “Danger with uncertain outcome” is everywhere and optimism might even be seen as foolhar
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:43:37 | 只看該作者
Frank Como-Zipfel,Sarah Lanigen- schaftliche Forschung hat diesem Gegenstand daher seit einigen Jahrzehnten eine erh?hte Aufmerksamkeit zugewandt. Angeregt von ausl?ndischen Untersuchungen ist auch in Deutschland in den vergangenen 15 Jahren eine Reihe von Wahlanalysen vorgelegt worden. So hat auch das Institut für politische W
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:34:22 | 只看該作者
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