Titlebook: Valuing Assessment in Science Education: Pedagogy, Curriculum, Policy; Deborah Corrigan,Richard Gunstone,Alister Jones Book 2013 Springer

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-25 15:31:33

Content to be Assessed Across the History of the National Assessment of Educational Progress,

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-25 17:31:59

,The Influence of Assessment on Moderating Science Teachers’ Beliefs and Practices,

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-25 21:54:06

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 02:29:14

,Science Teachers’ Understanding of the College Entrance Examination in a Climate of National Curric

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 04:57:04

Pedagogy in Theory and in Practice: Formative and Summative Assessments in Classrooms and in System

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 10:34:07

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 14:01:10

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 20:30:29

		自動登錄	找回密碼
密碼			To register

關于派博傳思			派博傳思旗下網(wǎng)站			友情鏈接
派博傳思介紹	公司地理位置	論文服務流程	影響因子官網(wǎng)	吾愛論文網(wǎng)	大講堂	北京大學	Oxford Uni.	Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革	期刊點評	投稿經(jīng)驗總結	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系數(shù)	清華大學	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手機版\|小黑屋\| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-7 09:23
Copyright © 2001-2015 派博傳思京公網(wǎng)安備110108008328 版權所有 All rights reserved