Titlebook: Valuing Assessment in Science Education: Pedagogy, Curriculum, Policy; Deborah Corrigan,Richard Gunstone,Alister Jones Book 2013 Springer

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Content to be Assessed Across the History of the National Assessment of Educational Progress,

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,The Influence of Assessment on Moderating Science Teachers’ Beliefs and Practices,

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,Science Teachers’ Understanding of the College Entrance Examination in a Climate of National Curric

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Pedagogy in Theory and in Practice: Formative and Summative Assessments in Classrooms and in System

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