Titlebook: Valorization of Biomass to Value-Added Commodities; Current Trends, Chal Michael O. Daramola,Augustine O. Ayeni Book 2020 Springer Nature S

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Valorization of Biomass to Value-Added Commodities978-3-030-38032-8Series ISSN 1865-3529 Series E-ISSN 1865-3537

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https://doi.org/10.1007/978-3-030-38032-8Bioethanol production; Biomass; Thermal properties; Lignocellulose; Agro-waste; Bioenergy; Biochar; Butanol

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as skizzierte Muster anlehnen. Jede Abweichung von objektiven Kriterien wie Studiendauer, Endnote oder Ansehen der Praktika wird erkl?rungsbedürftig, u.U. aber trotz nachvollziehbarer Begründung durch den Arbeitsmarkt sanktioniert. Die Darstellung subjektiver Bildungsg?nge bezieht sich nicht auf den

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sensgesellschaft“ sowie einige der grunds?tzlich damit verbundenen Gestaltungsm?glichkeiten und notwendigkeiten. Diese Problemlage wird abschlie?end am Beispiel kollaborativen Arbeitens an virtuellen Lernstationen in der Lehrer(aus)bildung konkretisiert. Es ist das Ziel eines entsprechenden Modellve

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O. Olatunji,S. Akinlabi,N. Madushele, f?rdert nicht nur Bildungsgerechtigkeit, sondern auch Leistungseffizienz. Insgesamt muss davor gewarnt werden, gro?e Fortschritte in der Bildungsgerechtigkeit von Bildungsreformen zu erwarten, die auf eine blo?e Ausweitung der finanziellen Mittel im ansonsten unver?nderten Bildungssystem setzen.

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T. E. Odetoye,S. F. Ibarhiam,J. O. Titiloye Organisationen und Bildungsmigranten ausgewertet..Welche Faktoren bestimmen die Zuwanderung und Lebenssituation afrikanischer Bildungsmigranten und ihre Interaktion mit der Bev?lkerung Russlands? Welche Afrika-Diskurse existierten in der Sowjetunion? Wie verwandelten sie sich in der Popul?rkultur u

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bereich des jeweiligen politisch-gesellschaftlichen Selbstverst?ndnisses von Individuen, Gruppen, Verb?nden und Parteien siedeln. Verst?rkt wird die Konflikthaftigkeit von Bildungspolitik durch den breiten Kreis der Betroffenen quer durch alle Bev?lkerungsschichten: Die Schulpflicht ist allgemein; d