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Titlebook: Untertitel im Kinderfernsehen; Perspektiven aus Tra Maria Wünsche Book 2022 Frank & Timme GmbH 2022 SDH.Untertitel.Kinderfernsehen

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:27:24 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Untertitel im Kinderfernsehen
副標題Perspektiven aus Tra
編輯Maria Wünsche
視頻videohttp://file.papertrans.cn/944/943716/943716.mp4
叢書名稱Audiovisual Translation Studies
圖書封面Titlebook: Untertitel im Kinderfernsehen; Perspektiven aus Tra Maria Wünsche Book 2022 Frank & Timme GmbH 2022 SDH.Untertitel.Kinderfernsehen
描述Intralinguale Untertitel sind in Deutschland seit den 1980er Jahren aus dem ?ffentlich-rechtlichen Fernsehen bekannt. Eine besondere Herausforderung sind Untertitel für Kinder, vor allem, da Letztere noch Lesen lernen. Das Lesen von Untertiteln verlangt von Kindern folglich oft eine gr??ere Anstrengung als von Erwachsenen. Werden sie von dieser heterogenen Zielgruppe dennoch als Hilfsmittel positiv angenommen? Maria Wünsche hat die Verst?ndlichkeit untertitelter Sendungen in einer Studie mit 150 Kindern zwischen acht und zw?lf Jahren untersucht. Bei der Auswertung verknüpft sie Perspektiven aus Translations- und Sozialwissenschaften sowie der Verst?ndlichkeitsforschung und bündelt relevante Verst?ndlichkeitsfaktoren für untertitelte Kommunikate. Das Ergebnis sind wichtige Erkenntnisse dazu, wie Untertitel für geb?rden- und lautsprachlich orientierte Kinder mit einer H?rbehinderung gestaltet werden sollten, um eine gr??tm?gliche Verst?ndlichkeit zu gew?hrleisten.
出版日期Book 2022
關鍵詞SDH; Untertitel; Kinderfernsehen
版次1
doihttps://doi.org/10.57088/978-3-7329-9138-9
isbn_ebook978-3-7329-9138-9Series ISSN 2702-9476 Series E-ISSN 2940-8075
issn_series 2702-9476
copyrightFrank & Timme GmbH 2022
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:06:30 | 只看該作者
Fazit und Ausblick,Rahmen der im Ausgangskommunikat vorgegeben Zeichen m?glich ist. Weiterhin wurde deutlich, dass die überprüften untertitelspezifischen Gestaltungsmerkmale keinen oder nur sehr begrenzten Einfluss auf das Verst?ndnis und die Beurteilung der Verst?ndlichkeit des untertitelten Kommunikats haben.
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:39:28 | 只看該作者
2702-9476 orderung sind Untertitel für Kinder, vor allem, da Letztere noch Lesen lernen. Das Lesen von Untertiteln verlangt von Kindern folglich oft eine gr??ere Anstrengung als von Erwachsenen. Werden sie von dieser heterogenen Zielgruppe dennoch als Hilfsmittel positiv angenommen? Maria Wünsche hat die Vers
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:20:46 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:26:34 | 只看該作者
Maria Wünschefree system. At least a part of this RNA corresponds to messenger RNA, but as the current tests for messenger activity are rather imprecise, it is preferable to use the term “D-RNA” to describe, in general, the high molecular weight, nonribosomal RNA of the cell.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:20:08 | 只看該作者
Maria Wünsche operator, and the limitations imposed by gastric complications. Prevention of regurgitation and pulmonary aspiration with the use of bag-valve-mask units is possible with the use of tracheal intubation and the esophageal obturator airway (EOA), or the esophageal pharyngeal airway (EPA) (26).
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:50:38 | 只看該作者
Maria Wünsches its application to the diagnosis and therapeutics of neurological diseases, to architectural design and to storytelling. Some issues that come out of this approach, like its contribution to the representation of cases of CBR and to integrate ordinary and creative reasoning, are discussed.
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:22:39 | 只看該作者
,Einführung,glichen, sofern qualitativ ad?quat, einen barriere?rmeren Zugang zu Fernsehprodukten für diejenigen Personen, die keinen oder einen eingeschr?nkten Zugriff auf akustisch vermittelte Informationen haben.. Dass sie historisch gesehen keineswegs eine Selbstverst?ndlichkeit darstellten und ihre Verbreit
9#
發(fā)表于 2025-3-23 02:52:21 | 只看該作者
,Translationswissenschaftlich-semiotische Grundlagen für die Betrachtung von SDH,it einer H?rbehinderung erfordert die Bearbeitung einer Reihe von Fragen. Um diese zu verdeutlichen, lohnt zun?chst ein genereller Blick auf das Verfahren: So werden bei der hier untersuchten Form der Untertitelung akustisch vermittelte verbale Informationen eines polysemiotischen Ausgangskommunikat
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:48:29 | 只看該作者
,Anknüpfungspunkte in der Verstehens- und Verst?ndlichkeitsforschung,hrend verstehenstheoretische Arbeiten vielfach in der Psychologie angesiedelt sind (Kintsch 1977; Dijk/Kintsch 1983; Schnotz 1994) lassen sich Arbeiten zur Verst?ndlichkeit nicht nur in der Psychologie (Groeben 1982), sondern auch in der Linguistik (G?pferich 2002), in der Fachkommunikationsforschun
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