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Titlebook: Unterstützung – Kooperation – Kontrolle; Zum Verh?ltnis von S Esther Dominique Klein,Nina Bremm Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 16:34:11 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱(chēng)Unterstützung – Kooperation – Kontrolle
副標(biāo)題Zum Verh?ltnis von S
編輯Esther Dominique Klein,Nina Bremm
視頻videohttp://file.papertrans.cn/944/943017/943017.mp4
概述Schulaufsicht und Schulleitung unter Kontrolle oder in Kooperation?.Schulentwicklung in Theorie und Perspektiven für die Praxis.Neue Beitr?ge zur modernen Schulentwicklungsforschung
叢書(shū)名稱(chēng)Educational Governance
圖書(shū)封面Titlebook: Unterstützung – Kooperation – Kontrolle; Zum Verh?ltnis von S Esther Dominique Klein,Nina Bremm Book 2020 Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
描述.Der Herausgeberband bietet einen überblick zum Status Quo und jüngeren Entwicklungen der Zusammenarbeit von Schulleitungen und Schulaufsicht im Rahmen von Schulentwicklungsprozessen. Die Beitr?ge er?rtern das Verh?ltnis zwischen Schulleitung und Schulaufsicht aus historischer, theoretischer und rechtlicher Perspektive, veranschaulichen es mit empirischen Befunden und er?ffnen auf dieser Basis einerseits Entwicklungsperspektiven für die Praxis, zeigen andererseits aber auch Desiderata für Theorie und empirische Forschung auf..Der Inhalt.? Rechtliche Perspektiven auf Schulaufsicht.? Theorien und Bezugsdisziplinen.? Erh?hte Eigenverantwortlichkeit von Schulen.? Schulleitung und Schulaufsicht zwischen Kontrolle und Unterstützung.? Kooperation und Beratung in Entwicklungsprozessen.? Diskussion und Einordung aus bildungswissenschaftlicher und bildungsadministrativer Perspektive.Die Herausgeberinnen.Dr. Esther Dominique Klein ist akademische R?tin a.Z. an der Fakult?t für Bildungswissenschaften der Universit?t Duisburg-Essen..Dr. Nina Bremm ist Professorin für Schulentwicklung in der Abteilung für Weiterbildung und Beratung an der P?dagogischen Hochschule Zürich..
出版日期Book 2020
關(guān)鍵詞Bildungsforschung; Educational Governance; Schulforschung; Schulentwicklungsforschung; Neue Steuerung; Ve
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-28177-9
isbn_softcover978-3-658-28176-2
isbn_ebook978-3-658-28177-9Series ISSN 2512-0794 Series E-ISSN 2512-0808
issn_series 2512-0794
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:19:22 | 只看該作者
Martina Diedrich in a general form, although specific cases are considered as they arise in the process of finding supplementary bounds or in applications to important special cases..????? Svetlozar T.? Rachev is the Frey Family Foundation Chair of Quantitative Finance, Department of Applied Mathematics and Statist
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 00:40:29 | 只看該作者
half of the latter devoted to multiple-processor machines. The background assumed of the reader is a good first course in computer architecture and implementation - to the level in, say, Computer Organization and Design, by D. Patterson and H. Hennessy - and familiarity with digital-logic design. The book con978-1-4419-5081-9978-1-4757-2989-4
地板
發(fā)表于 2025-3-22 08:10:15 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:21:50 | 只看該作者
Sebastian Wurster,Tanja Rettinger,Tobias Feldhoff, 1990) nor the excellent manual published by Jenkins and coworkers (1993b), which has been invaluable to us and others trying to identify filamentous bacteria. Wanner‘s book (1994a) also provides an excellent account of the problems of bulking and foaming caused by filamentous bacteria. These publi
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:07:10 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:46:00 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:43:07 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:57:27 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:48:59 | 只看該作者
Schulr?tin – Schulverwaltung – Schulhoheit. Einige begriffliche Differenzierungen zum UntersuchungsgBegrenzung der staatlichen Schulaufsicht (zumindest gegenüber privaten, perspektivisch m?glicherweise auch gegenüber teilautonomen ?ffentlichen Schulen) auf eine formale Gew?hrleistung von Basis- bzw. Mindeststandards, die Abweichungen und Variationen in der schulischen Praxis zuzulassen hat.
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