| 書目名稱 | Unterrichtskonzeptionen für den Physikunterricht | | 副標(biāo)題 | Ein Lehrbuch für Stu | | 編輯 | Thomas Wilhelm,Horst Schecker,Martin Hopf | | 視頻video | http://file.papertrans.cn/943/942989/942989.mp4 | | 概述 | Inspiriert Lehrkr?fte mit Konzeptionen für einen modernen Physikunterricht.Behandelt die Physik der Sekundarstufe I bis zur gymnasialen Oberstufe.Erweitert das Unterrichtsrepertoire von Lehrkr?ften | | 圖書封面 |  | | 描述 | .Welche M?glichkeiten habe ich für die Gestaltung des n?chsten Themas meines Physikunterrichts? Diese Frage stellt sich Lehrkr?ften immer wieder. Dieses Lehrbuch hilft Lehramtsstudierenden, Referendaren und Lehrkr?ften dabei, Unterrichtskonzeptionen und ihre Leitideen besser zu verstehen und m?gliche Alternativen für den eigenen Unterricht kennenzulernen. Die Autorinnen und Autoren stellen verschiedene Unterrichtskonzeptionen detailliert vor, die im deutschsprachigen Raum für den Physikunterricht entwickelt und in der Schulpraxis erprobt wurden. Zu allen Konzeptionen werden Quellen für Unterrichtsmaterialien angegeben. Die Kapitel beinhalten übungen, die Leserinnen und Leser zum Durchdenken der Inhalte anregen..Im einführenden Kapitel des Werkes wird erl?utert, in welchen Entwicklungszusammenh?ngen Unterrichtskonzeptionen entstehen. In vierzehn folgenden Themenkapiteln werden jeweils mehrere konkrete Unterrichtskonzeptionen mit ihren Leitideen und ihren Unterrichtsg?ngen vorgestellt. Die Inhaltsbereiche erstrecken sich vom Anfang der Sekundarstufe?I bis hin zur gymnasialen Oberstufe. Dazu z?hlen u.?a. die Optik, Mechanik, W?rmelehre, Elektrizit?tslehre, Magnetismus, Felder, Quanten | | 出版日期 | Textbook 2021 | | 關(guān)鍵詞 | Unterrichtsideen Physik; Physikunterricht; Fachdidaktik Physik; Unterrichtspraxis Physik; Lehrpraxis | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-662-63053-2 | | isbn_softcover | 978-3-662-63052-5 | | isbn_ebook | 978-3-662-63053-2 | | copyright | Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2021 |
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