Titlebook: Unternehmensplanspiele im industriebetrieblichen Hochschulstudium; Analyse von Kompeten Christina Trautwein Book 2011 Gabler Verlag | Sprin

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行為

Ergebnisse der empirischen Untersuchung,r die Einflussfaktoren (Kap. 6.3) analysiert werden. In einem weiteren Schritt werden die Zusammenh?nge zwischen Einflussfaktoren und Zieldimensionen betrachtet (Kap. 6.4), um abschlie?end die Ergebnisse kritisch zu reflektieren (Kap. 6.5). Die Grundstruktur von Kapitel 6 orientiert sich damit syste

Vsd168

Schlussbetrachtung,raditionelle Lehrformen, die bislang für Hochschulen pr?gend sind, wie insbesondere Vorlesungen mit ihren passiven und repetitiven Lernprozessen, werden diesen Anforderungen nur eingeschr?nkt gerecht. Eine aktive Lehr-Lern-Form, die den ver?nderten Ansprüchen gerecht werden k?nnte, sind Unternehmens

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Rahmenbedingungen stellen. Neben einer fundierten fachlich-methodischen Ausbildung erwarten Unternehmen von betriebswirtschaftlichen Hochschulabsolventen auch ein hohes Ma? an Sozial- und Selbstkompetenz. Zum Erwerb unterschiedlicher Kompetenzen bietet die Lehrmethode Planspiel vielf?ltige M?glichk

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嘲笑

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強(qiáng)制性

Christina Trautweinmeditation on the multivalent challenges to representation that agitated England in the 1820s and 1830s. Taken together, the transatlantic rhythms of the first volume and the repatriation of Lodore’s daughter ask us to consider the role of displacement in national identity and collective belonging.