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Titlebook: Unpraktische P?dagogik; Untersuchungen zur T Hannes K?nig Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch S

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:06:44 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Unpraktische P?dagogik
副標(biāo)題Untersuchungen zur T
編輯Hannes K?nig
視頻videohttp://file.papertrans.cn/943/942402/942402.mp4
叢書名稱Rekonstruktive Bildungsforschung
圖書封面Titlebook: Unpraktische P?dagogik; Untersuchungen zur T Hannes K?nig Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch S
描述Diese Arbeit widmet sich einer fallrekonstruktiven Untersuchung der Lehrpraxis der Erziehungswissenschaft im Lehramtsstudium. Auf der Grundlage empirischer Interaktionsanalysen versucht sie neue Antworten auf alte Fragen zu geben: Was soll und kann ein universit?res erziehungswissenschaftliches (Lehramts-)Studium sein und leisten und was nicht??.In diesem Zuge werden zugleich die Kardinalthemen des Selbstbeobachtungsdiskurses der schwierigen Disziplin Erziehungswissenschaft (Disziplin?re Identit?t, Normativit?t, Theorie-Praxis-Problem) im Lichte neuer Einsichten in die Wirklichkeit ihrer Lehre diskutiert..
出版日期Book 2021
關(guān)鍵詞Lehrerbildung (erste Phase); Theorie-Praxis-Problem der P?dagogik; Praxis universit?rer Lehre; Diszipli
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-33217-4
isbn_softcover978-3-658-33216-7
isbn_ebook978-3-658-33217-4Series ISSN 2512-1375 Series E-ISSN 2512-1405
issn_series 2512-1375
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden
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書目名稱Unpraktische P?dagogik影響因子(影響力)




書目名稱Unpraktische P?dagogik影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Unpraktische P?dagogik網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Unpraktische P?dagogik網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Unpraktische P?dagogik被引頻次




書目名稱Unpraktische P?dagogik被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Unpraktische P?dagogik年度引用




書目名稱Unpraktische P?dagogik年度引用學(xué)科排名




書目名稱Unpraktische P?dagogik讀者反饋




書目名稱Unpraktische P?dagogik讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 20:56:33 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-33217-4Lehrerbildung (erste Phase); Theorie-Praxis-Problem der P?dagogik; Praxis universit?rer Lehre; Diszipli
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:58:08 | 只看該作者
978-3-658-33216-7Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden
地板
發(fā)表于 2025-3-22 04:32:46 | 只看該作者
Unpraktische P?dagogik978-3-658-33217-4Series ISSN 2512-1375 Series E-ISSN 2512-1405
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:49:14 | 只看該作者
Exposition,Neuland betreten. Gleichwohl sucht die Arbeit den Anschluss an etablierte Forschungslinien zur universit?ren Lehre und zur disziplin?ren Spezifik der Erziehungswissenschaft sowie zur ersten Phase der Lehrerbildung.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:41:49 | 只看該作者
,Pr?ludium: Deutungsmuster,ner diskursanalytischen Skizze werden drei einschl?gige Haupttendenzen herausgearbeitet, die sowohl für die innerdisziplin?re als auch für die ?ffentliche Sicht auf das Thema charakteristisch erscheinen.
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:20:03 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:56:58 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:41:19 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:57:37 | 只看該作者
Hannes K?nigin tobacco dependence from leaders in this field of researchand will hopefully prove valuable to those who are developing their own research programmes in this important topic..978-3-319-36707-1978-3-319-13482-6Series ISSN 1866-3370 Series E-ISSN 1866-3389
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