| 書目名稱 | Ungleichheitsbezogene Deutungsmuster und Handlungsorientierungen von Freiwilligen |
| 副標(biāo)題 | Eine l?ngsschnittlic |
| 編輯 | Nicole Vetter |
| 視頻video | http://file.papertrans.cn/942/941992/941992.mp4 |
| 圖書封面 |  |
| 描述 | .Das Buch beleuchtet das in Deutschland noch relativ junge Feld zivilgesellschaftlichen Bildungsengagements aus ungleichheitssoziologischer Perspektive anhand eines konkreten Falls: Ein studentischer Verein, der ?motivierten‘ und gleichzeitig ?sozial benachteiligten‘ Schüler*innen der Sekundarstufe I kostenfreie Nachhilfe in den Kernf?chern an Schulen in einem gro?st?dtischen Raum erm?glicht. Die Studie rekonstruiert, welche Wahrnehmungen sozialer Ungleichheit engagierte Studierende bezüglich ihres auf den Abbau von (Bildungs-)Benachteiligung gerichteten Handelns besitzen und wie diese die ehrenamtliche Handlungsorientierung strukturieren.. |
| 出版日期 | Book 2021 |
| 關(guān)鍵詞 | Bildungsungleichheit; Soziale Ungleichheit; Nachhilfe; Bürgerschaftliches Engagement; Qualitative Sozial |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-33187-0 |
| isbn_softcover | 978-3-658-33186-3 |
| isbn_ebook | 978-3-658-33187-0 |
| copyright | Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden |
|Archiver|手機(jī)版|小黑屋|
派博傳思國際
( 京公網(wǎng)安備110108008328)
GMT+8, 2025-10-7 07:52
發(fā)表于 2025-3-21 16:29:16
