找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: The Narrative Construction of Identities in Critical Education; Argiris Archakis,Villy Tsakona Book 2012 Palgrave Macmillan, a division of

[復(fù)制鏈接]
查看: 11418|回復(fù): 35
樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:53:32 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱The Narrative Construction of Identities in Critical Education
編輯Argiris Archakis,Villy Tsakona
視頻videohttp://file.papertrans.cn/915/914509/914509.mp4
圖書封面Titlebook: The Narrative Construction of Identities in Critical Education;  Argiris Archakis,Villy Tsakona Book 2012 Palgrave Macmillan, a division of
描述Based on approaches from discourse analysis and sociolinguistics, this study proposes an analytical model focusing on the linguistic and discursive means narrators use to construct a variety of identities in everyday stories. This model is further exploited in language teaching to cultivate students‘ cultural sensitivity and critical literacy.
出版日期Book 2012
關(guān)鍵詞discourse; discourse analysis; identity; language; sociolinguistics
版次1
doihttps://doi.org/10.1057/9781137264992
isbn_softcover978-1-349-33942-6
isbn_ebook978-1-137-26499-2
copyrightPalgrave Macmillan, a division of Macmillan Publishers Limited 2012
The information of publication is updating

書目名稱The Narrative Construction of Identities in Critical Education影響因子(影響力)




書目名稱The Narrative Construction of Identities in Critical Education影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱The Narrative Construction of Identities in Critical Education網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書目名稱The Narrative Construction of Identities in Critical Education網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書目名稱The Narrative Construction of Identities in Critical Education被引頻次




書目名稱The Narrative Construction of Identities in Critical Education被引頻次學(xué)科排名




書目名稱The Narrative Construction of Identities in Critical Education年度引用




書目名稱The Narrative Construction of Identities in Critical Education年度引用學(xué)科排名




書目名稱The Narrative Construction of Identities in Critical Education讀者反饋




書目名稱The Narrative Construction of Identities in Critical Education讀者反饋學(xué)科排名




單選投票, 共有 0 人參與投票
 

0票 0%

Perfect with Aesthetics

 

0票 0%

Better Implies Difficulty

 

0票 0%

Good and Satisfactory

 

0票 0%

Adverse Performance

 

0票 0%

Disdainful Garbage

您所在的用戶組沒(méi)有投票權(quán)限
沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:34:52 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:26:21 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:16:22 | 只看該作者
cursive means narrators use to construct a variety of identities in everyday stories. This model is further exploited in language teaching to cultivate students‘ cultural sensitivity and critical literacy.978-1-349-33942-6978-1-137-26499-2
5#
發(fā)表于 2025-3-22 08:56:19 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:54:18 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:40:09 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:02:01 | 只看該作者
978-1-349-33942-6Palgrave Macmillan, a division of Macmillan Publishers Limited 2012
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:33:02 | 只看該作者
9樓
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:23:58 | 只看該作者
10樓
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-8 03:27
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
肥东县| 河津市| 巴东县| SHOW| 克什克腾旗| 淮阳县| 舒兰市| 大方县| 九龙县| 庆安县| 平乐县| 长子县| 文登市| 八宿县| 太谷县| 家居| 玉林市| 东丽区| 安福县| 普定县| 高平市| 麦盖提县| 特克斯县| 蛟河市| 秦皇岛市| 松滋市| 溧阳市| 新田县| 类乌齐县| 方山县| 延川县| 乃东县| 信宜市| 大埔县| 射阳县| 凌海市| 金华市| 木兰县| 高雄市| 新竹县| 昌江|