Titlebook: Soziale Arbeit weiterdenken; Festschrift für Pete Marcel Krebs,Irene Abderhalden Book 2024 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exkl

敵意

critique

BLINK

Die neue/alte soziale Frage. Konstitutive Mechanismen der Vergesellschaftung und die Soziale Arbeit er?rtert. Dazu ist zun?chst zu kl?ren, was unter der sozialen Frage verstanden wird. Mit dem ?sozialpolitischen Prinzip? von B?hnisch und Schr?er einerseits, mit der Verknüpfung der gesellschaftlichen Ungleichheitsproduktion mit der demokratischen Semantik wie sie im Zusammenhang mit der Theorie In

牽索

Auf dem Weg zur ?Revolt of the Caring Classes?ch verortet und wie sie ihre Aufgabenstellung dementsprechend definiert. Die Arbeit von David Graeber, so das Argument, kann dabei wegweisende Impulse geben: Hervorgehoben werden hier insbesondere der Dialog mit sozialen Bewegungen als Bestandteil seiner Wissenschaft und seine Forderung, Care und Fr

偽善

Demokratisierung der Machtverh?ltnisse. Zur politischen Rolle der Sozialen Arbeitistens wird der Punkt unter dem Aspekt des doppelten Mandats oder der zur bearbeitenden sozialen Frage diskutiert. Der vorliegende Beitrag unternimmt den Versuch, das Politische der Sozialen Arbeit hinsichtlich der Demokratisierung der Macht in gesellschaftlichen Verh?ltnissen und in Anlehnung an di

無表情

Book 2024gepr?gt sein soll durch Rückblicke auf sein Wirken, sondern dass gemeinsam nach vorne geschaut wird. Deshalb wurde die Veranstaltung unter das Motto ?Impulse zum Weiterdenken? gestellt. Aus dem vielf?ltigen Schaffen von Peter Sommerfeld wurden drei Dimensionen ausgew?hlt, n?mlich Profession und Prof

Medicare

暫時中止

Professionelles Handeln ohne Interventionstheorie?rbeit bearbeitet wird, gedacht. Das übergreifende Konzept, in dem diese beide Elementen aufeinander bezogen werden, ist das der ?lernenden Profession? (in Anlehnung an das Konzept der ?lernenden Organisation?).

走調(diào)

Sciatica

Professionalit?t der Sozialen Arbeit ohne Professionsforschung? Ein Interventionsversuchwünschter Form ver?ndert werden kann. Daraus abgeleitet wird in diesem Beitrag eine Intervention für die Profession der Sozialen Arbeit vorgeschlagen, die der Differenzierung des Feldes Rechnung tr?gt und die die Grenzziehungen durch Schulenbildungen überwinden k?nnte.