| 書目名稱 | Studentischer Workload | | 副標(biāo)題 | Definition, Messung | | 編輯 | Daniel Gro?mann,Christin Engel,Tobias Wolbring | | 視頻video | http://file.papertrans.cn/881/880669/880669.mp4 | | 概述 | Studentische Arbeitsbelastung seit der Bologna-Reform.Theorie und Praxis der Evaluation.Auseinandersetzung mit einer zentralen hochschulpolitischen Diskussion | | 圖書封面 |  | | 描述 | .Im Zuge der Bologna-Reformen ist der studentische Workload – verstanden als zeitlicher Arbeitsaufwand, den Studierende für das Absolvieren eines Studiums, Moduls oder einer Lehreinheit ben?tigen – zum zentralen Begriff für die Planung, Administration und Evaluation von Studienprogrammen geworden. Gleichzeitig mangelt es an systematischen Auseinandersetzungen mit dem Konzept sowie Untersuchungen zu den Determinanten und Effekten studentischen Workloads. Zudem findet die empirische Erfassung der tats?chlichen Lern- und Studierzeiten in den Studienprogrammen eher selten und wenn doch, wenig strukturiert statt. Wichtige Aspekte für eine gute Gestaltung von Lehre und Studium bleiben daher in der Praxis oft unerkannt. Dieser Sammelband will diese Lücke schlie?en. Nach einem historischen überblick zum Workload-Begriff im europ?ischen Kontext werden konzeptionelle Grundlagen und M?glichkeiten der Messung, aber auch damit verbundene Fallstricke er?rtert. Der Sammelband m?chte damit nicht nureinen Beitrag zur St?rkung einer empirisch-analytischen Perspektive in der Workload-Forschung leisten, sondern hofft auch, Impulse für die Gestaltung des Curriculums und der Evaluation an den Hochschule | | 出版日期 | Book 2020 | | 關(guān)鍵詞 | Evaluation; Hochschulforschug; Bildungsforschung; Bologna-Reform; Studentischer Worload; Workload-Messung | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-28931-7 | | isbn_softcover | 978-3-658-28930-0 | | isbn_ebook | 978-3-658-28931-7 | | copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020 |
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