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Titlebook: Spektakul?re Spiele für Ihren ZX Spectrum; Hal Renko,Sam Edwards Book 1984 Springer Basel AG 1984 Sinclair ZX Spectrum.Spiel.Spiele

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樓主: Arthur
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發(fā)表于 2025-3-30 10:06:09 | 只看該作者
Einleitende übersicht über Zusammenh?nge zwischen der Art der interatomaren Bindungen, den mechaniscch gar nicht leiten, und sie w?re in ihrer heutigen Gestalt und Entwicklung undenkbar, wenn es nicht zwischen diesen beiden Extremen einen breiten, mit einer Unzahl von Werkstoffen angefüllten übergangsbereich g?be. Exakte und wohlbegründete Vorstellungen über den Bau der Atome und Moleküle führen z
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發(fā)表于 2025-3-30 13:54:15 | 只看該作者
I Can’t Believe My Eyes (And Actually I Should Not)! Don’t Get Confounded by?Confounders!. This association creates a misleading impression of the effect of exposure on the outcome. Addressing confounding requires robust study design; however, achieving a complete resolution of this issue is often challenging?and requires critical thinking and interpretation.
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發(fā)表于 2025-3-30 17:56:06 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-30 23:39:56 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-31 02:00:37 | 只看該作者
Wegen der Schwankungen müssen zeitliche Mittel- werte angegeben werden. Weitere Beobachtungen betreffen die Abh?ngigkeit der mittleren Feldst?rke von der Tages-und Jahreszeit und den Zusammen- hang mit den magnetischen St?rungen und der Sonnent?tigkeit. Die in allen Wellenl?ngengebieten infolge der
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發(fā)表于 2025-3-31 06:25:30 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-31 09:11:57 | 只看該作者
(Inter-)Agieren an den R?ndern des Kommunikativen: Die Interaktionsordnung der Atemarbeitit als wesentlich – die zentrale klient*innenseitige Herausforderung vor allem darin, die sprachlichen Instruktionen in deren leibliche Praxis zu übersetzen. Der letzte Abschnitt (6.3) widmet sich ausführlich diesen Schnittstellen zwischen Sprache und Leiblichkeit. Er geht der Frage nach, wie diese
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發(fā)表于 2025-3-31 13:30:36 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-31 19:29:16 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-4-1 01:03:21 | 只看該作者
Martinus Nijhoff Philosophy Texts?t wohl die zentralen Herausforderungen an den (post...) modernen Menschen: Flexibilit?t sowie die F?higkeit und Bereitschaft zu lebenslangem Lernen. Was Sie dereinst in der Schule gelernt haben, was Ihnen Ihre Ausbilder w?hrend der Lehre oder Ihre Professoren an der Universit?t beigebracht haben, d
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