| 書(shū)目名稱 | Soziale Ungleichheiten als Herausforderung für inklusive Bildung |
| 編輯 | Markus Ottersbach,Andrea Platte,Lisa Rosen |
| 視頻video | http://file.papertrans.cn/873/872548/872548.mp4 |
| 概述 | Zusammenhang von sozialer Ungleichheit, Bildungschancen und Ma?nahmen der Sozialen Arbeit.Sammelband zu einer zentralen gesellschaftlichen Herausforderung.Mit Beispielen aus der Praxis.Includes supple |
| 叢書(shū)名稱 | Interkulturelle Studien |
| 圖書(shū)封面 |  |
| 描述 | Das Buch geht aus der Sicht unterschiedlicher Disziplinen, Praxis- und Forschungsprojekte der Frage nach, inwiefern sozialen Ungleichheiten durch die Gestaltung und Erforschung inklusiver Bildungsprozesse und -strukturen begegnet werden kann. Die Zusammenführung formaler, non-formaler und informeller Bildung entfaltet dabei ein Verst?ndnis von inklusiver Bildung, das auf die überwindung der Dominanz formaler Kontexte zugunsten der Aufwertung des st?rker selbstgestaltenden und partizipativen Potenzials non-formaler und informeller Prozesse abzielt. An dieser Stelle begegnen sich Soziale Arbeit und Erziehungswissenschaft im Inklusionsdiskurs. Nicht zuletzt für deren Kooperation in der Gestaltung inklusiver Bildung soll der vorliegende Band neue Impulse geben. |
| 出版日期 | Book 2016 |
| 關(guān)鍵詞 | Bildungsungleichheiten; Inklusion; Migrantische Jugend; Empirische Studien; Erziehungswissenschaften; Bio |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-13494-5 |
| isbn_softcover | 978-3-658-13493-8 |
| isbn_ebook | 978-3-658-13494-5Series ISSN 2945-8358 Series E-ISSN 2945-8366 |
| issn_series | 2945-8358 |
| copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden 2016 |
|Archiver|手機(jī)版|小黑屋|
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GMT+8, 2025-10-6 18:52
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