Titlebook: Soziale Ungleichheit im Kindergarten; Orientierungs- und H Beate Beyer Book 2013 Springer Fachmedien Wiesbaden 2013 Anerkennung.Heterogenit

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Zielsetzung und Intention,rukturen und Potentiale aufweist, die als f?rderlich für die Erh?hung sp?terer Bildungschancen gelten. Andererseits weisen andere Studien darauf hin, dass weniger der Kindergarten, sondern vielmehr die Familie für sp?tere Schulleistungen und die Entwicklung der Kinder entscheidend ist. Darüber hinau

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