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Titlebook: Sich zeigen und die Welt zeigen; Bildung und Erziehun Renate Girmes Book 1997 Springer Fachmedien Wiesbaden 1997 Arbeit.Beziehung.Bildung.D

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:35:50 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱Sich zeigen und die Welt zeigen
副標(biāo)題Bildung und Erziehun
編輯Renate Girmes
視頻videohttp://file.papertrans.cn/867/866825/866825.mp4
圖書(shū)封面Titlebook: Sich zeigen und die Welt zeigen; Bildung und Erziehun Renate Girmes Book 1997 Springer Fachmedien Wiesbaden 1997 Arbeit.Beziehung.Bildung.D
出版日期Book 1997
關(guān)鍵詞Arbeit; Beziehung; Bildung; Didaktik; Erwachsene; Erziehung; Freiheit; Generation; Institution; Institutional
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-663-11358-4
isbn_softcover978-3-8100-1781-9
isbn_ebook978-3-663-11358-4
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 1997
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:40:01 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:00:09 | 只看該作者
,Die Theorie der Bildungsaufgaben Dargestellt als Landkarte der für die Menschen relevanten Aufgabenie Aufgaben (auf-)gesucht werden, die sich all jenen Menschen stellen, die der sp?testens mit der Aufkl?rung formulierten Anforderung und Aufforderung nachkommen wollen und sollen, sich und ihr Leben selbst zu bestimmen.
地板
發(fā)表于 2025-3-22 08:29:56 | 只看該作者
,Aufgabenorientierte Didaktik als Strategie der curricularen Repr?sentation der Bildungsaufgaben,ufgekl?rte, auf Sich-Bilden abzielende Erziehung das Problem, bestimmen zu müssen, wenn und in welcher Form sie welche der sich stellenden Aufgaben sinnvollerweise repr?sentieren will, aber auch die Frage, ob und wenn ja, welche Aufgaben sich im Leben ohnehin stellen und m?glicher- oder erwartbarerweise dort auch l?sen lassen.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 09:30:55 | 只看該作者
,Schlu?: P?dagogische Theorie: Das , der Erwachsenen darüber, wie sie sich und die Welt der nachwachhen ?Raum“ als Zwischenraum zwischen den Generationen weitgehend bewu?t etabliert. Indem das geschieht, wird dem Bezugsgewebe zwischen den Generationen ein Rahmen gegeben, in dem es seine je konkrete Gestalt annimmt, d.h., in dem konkrete Bildungsgeschichten und Erziehungsgeschichten entstehen.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:45:46 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:55:14 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:31:28 | 只看該作者
,Aufgabenorientierte Didaktik als Strategie der curricularen Repr?sentation der Bildungsaufgaben,?tigkeiten betrifft das ganze Leben und ist insofern die Basis für ein curriculum vitae. Daraus ergibt sich für eine über ihr Anliegen und Tun selbstaufgekl?rte, auf Sich-Bilden abzielende Erziehung das Problem, bestimmen zu müssen, wenn und in welcher Form sie welche der sich stellenden Aufgaben si
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:26:01 | 只看該作者
Die Theorie der Erziehungsaufgaben Dargestellt als Landkarte der Aufgaben der Erziehenden,erlauf ihrer Entwicklung, auseinandersetzen sollten, um sich dabei zu bilden. Davon unterscheiden sich die nachfolgenden überlegungen insofern, als es im folgenden um die Aufgaben der Erziehung, so wie sie den Erziehenden sich stellen (sollten/k?nnten), geht. Von diesen Aufgaben der Erziehenden ist
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:58:54 | 只看該作者
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