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Titlebook: Sensitive Responsivit?t; Zur Qualit?t p?dagog Regina Remsperger Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbade

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:49:52 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Sensitive Responsivit?t
副標題Zur Qualit?t p?dagog
編輯Regina Remsperger
視頻videohttp://file.papertrans.cn/866/865105/865105.mp4
概述Zur Qualit?t p?dagogischen Handelns im Kindergarten.Includes supplementary material:
圖書封面Titlebook: Sensitive Responsivit?t; Zur Qualit?t p?dagog Regina Remsperger Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbade
描述Für die Lern- und Entwicklungsprozesse von Kindern ist ein feinfühliges p?dagogisches Verhalten von gro?er Bedeutung. Regina Remsperger untersucht die Sensitive Responsivit?t p?dagogischer Fachkr?fte in ihren allt?glichen Interaktionen mit Kindergartenkindern. Ihre Videostudie erm?glicht die nuancierte Beschreibung dieser Sensitiven Responsivit?t. Zugleich zeigt sie, wie sich der Grad der p?dagogischen Feinfühligkeit im Verlauf einzelner Interaktionen zwischen ErzieherInnen und Kindern ver?ndert. Die Darstellung der besonderen Wechselwirkungen im Interaktionsgeschehen verdeutlicht, wie das Verhalten der Fachkr?fte auch durch die Kinder selbst beeinflusst werden kann. Nicht zuletzt führt die Untersuchung zu wichtigen Hinweisen für eine Verbesserung der Interaktionssituationen im Alltag von Kindertagesst?tten.
出版日期Book 2011
關(guān)鍵詞Bindungssystem; Interaktionsverhalten; Kindergarten; Lerntheorie; frühkindliches Lernen; childhood studie
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-92766-4
isbn_softcover978-3-531-17875-2
isbn_ebook978-3-531-92766-4
copyrightVS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011
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書目名稱Sensitive Responsivit?t影響因子(影響力)




書目名稱Sensitive Responsivit?t影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Sensitive Responsivit?t網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Sensitive Responsivit?t網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Sensitive Responsivit?t被引頻次




書目名稱Sensitive Responsivit?t被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Sensitive Responsivit?t年度引用




書目名稱Sensitive Responsivit?t年度引用學(xué)科排名




書目名稱Sensitive Responsivit?t讀者反饋




書目名稱Sensitive Responsivit?t讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 23:41:46 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:13:00 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:15:41 | 只看該作者
Regina Remspergerbuilding. Our proposal assigns a unique digital aura to each visitor as a strategy to catalyze social interaction. The aura is personalized with information collected on a bracelet transponder that stores a mutable list of artworks and user preferences. Waving the bracelet near the art identifier, a
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:15:33 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 16:21:09 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:22:19 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:27:25 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:31:52 | 只看該作者
idable and broad-ranging work whose influence on feminist theory, psychoanalysis, theories of sexual difference, ideology, and kinship, is simply immeasurable. The simple but overwhelming fact is that there was never a book like this book and there has never been one since. Under such circumstances
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:46:49 | 只看該作者
Umsetzung wissenschaftlicher Erkenntnisse,n Verhalten im Alltag von Kindertageseinrichtungen umgesetzt werden. Dabei sollen neben p?dagogischen Ans?tzen und Konzepten unterschiedliche Curricu-la betrachtet werden, die sowohl im Ausland als auch in Deutschland die grund-legenden Richtlinien p?dagogischen Handelns bilden.
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