| 書目名稱 | Schule und Sachunterricht in Ost- und Westdeutschland | | 副標題 | Vergleich der Bundes | | 編輯 | Silke Pfeiffer | | 視頻video | http://file.papertrans.cn/863/862035/862035.mp4 | | 圖書封面 |  | | 描述 | Bildungs- und Erziehungsprozesse im Rahmen der Schule werden durch das p?dagogische Selbstverst?ndnis der Lehrenden beeinflusst. Selbstkonzepte sind jedoch nicht statisch, sondern unterliegen gesellschaftlichen Perspektiven und Entwicklungen in Ost und West...Silke Pfeiffer untersucht, wie Lehrpersonen ihre Schülerinnen und Schüler, ihren eigenen Unterricht und den Unterricht im jeweils anderen Teil Deutschlands wahrnehmen, aus welchen Traditionen ihr p?dagogisches Selbstverst?ndnis resultiert und wie die Unterschiede fruchtbar gemacht werden k?nnen. Die für die sozialwissenschaftliche Feldforschung gew?hlten Erhebungsinstrumente erm?glichen es, bestimmte Merkmale des Untersuchungsgegenstandes numerisch abzubilden und durch qualitatives Vorgehen Aussagen zum p?dagogischen Selbstverst?ndnis und zur Fremdwahrnehmung auszudifferenzieren. Die kontrastiven Ergebnisse in Bezug auf Lehrerausbildung, Umgang mit curricularen Vorgaben, p?dagogisches Engagement, Ausrichtung von Unterrichtsstilen und inhaltliche Ausgestaltung des Sachunterrichts leisten einen wichtigen Beitrag zur Lehrerforschung.. | | 出版日期 | Book 2006 | | 關(guān)鍵詞 | Ausbildung; BRD; Empirische Sozialforschung; Forschung; Lehrerausbildung; Lehrerprofessionsforschung; Ost- | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-8350-9673-8 | | isbn_softcover | 978-3-8350-6043-2 | | isbn_ebook | 978-3-8350-9673-8 | | copyright | VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2006 |
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