Titlebook: Revision Cognitive and Instructional Processes; Cognitive and Instru Linda Allal,Lucile Chanquoy,Pierre Largy Book 2004 Springer Science+Bu

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-28 15:21:23

Revision of Form and Meaning in Learning to Write Comprehensible Text, feasibility of facilitating linguistic fluency in order to improve meaningoriented revision processes. Finally some questions for further research into the effectiveness of instructional conditions are raised.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-28 20:55:22

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-29 00:40:43

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-29 03:03:56

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-29 07:28:38

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-29 13:52:51

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-29 19:20:20

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-29 20:24:46

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-30 02:50:14

https://doi.org/10.1007/978-3-319-65741-7Wooden domes; Shell domes; Grisdshell domes; Ribbed domes; Shell-ribbed domes; Node snap-through; Composti

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-30 04:07:39

		自動登錄	找回密碼
密碼			To register

關(guān)于派博傳思			派博傳思旗下網(wǎng)站			友情鏈接
派博傳思介紹	公司地理位置	論文服務(wù)流程	影響因子官網(wǎng)	吾愛論文網(wǎng)	大講堂	北京大學(xué)	Oxford Uni.	Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革	期刊點評	投稿經(jīng)驗總結(jié)	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系數(shù)	清華大學(xué)	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手機版\|小黑屋\| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-8 06:17
Copyright © 2001-2015 派博傳思京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved