Titlebook: Ressourcenorientierte Führung als Bildungsprozess; Systemisches Denken Ulrich Gl?ckler,Gisela Maul Book 2010 VS Verlag für Sozialwissensch

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Einleitung / Motivation,ein und alle Situationen meistern zu k?nnen. Teilweise spielen in diesen Modellen die fachlichen und pers?nlichen Voraussetzungen, die Mitarbeiter/-innen mitbringen, eine eher untergeordnete Rolle: der favorisierte Ansatz steht im Vordergrund.

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,Basisführungselemente – Fachkompetenz und Soft Skills f?rdern,tern/-innen und dem Erkennen ihrer Weiterentwicklungspotentiale auseinander gesetzt haben, besteht eine gute Grundlage für die Beschreibung der Führungselemente, die in ihrer jeweils flexiblen Kombination die Führungsaufgaben zu bew?ltigen helfen. Sie f?rdern Ressourcen und . und werden von uns als Basisführungslemente bezeichnet.

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,Grundlagen des Führungsmodells ,die Zeit und mit der Position im Unternehmen/in der Organisation. Die Kernaufgaben von Mitarbeitern und Mitarbeiterinnen werden überwiegend fachliche Themenstellungen sein, w?hrend die der Führungskraft vielschichtiger sind.

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Book 2010. Die Basis bildet das Modell des "Situativen Führens" von Hersey und Blanchard, das sich in vielen Unternehmen, Organisationen und Institutionen als erfolgreich erwiesen hat. Mit dem Ziel, einerseits zur verst?rkten Fokussierung ethischer Gesichtspunkte in der Führung beizutragen und andererseits e

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