找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Resilienzf?rderung mit Kindern; Kinderpsychodrama Ba Alfons Aichinger Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wi

[復(fù)制鏈接]
樓主: 監(jiān)督
11#
發(fā)表于 2025-3-23 10:38:52 | 只看該作者
12#
發(fā)表于 2025-3-23 15:16:30 | 只看該作者
978-3-531-17468-6VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011
13#
發(fā)表于 2025-3-23 19:55:06 | 只看該作者
Von der Pathogenese zur Salutogenese,In der Fachdiskussion werden die strukturellen Ver?nderungen des Aufwachsens von Kindern und Jugendlichen mit Begriffen wie ?entgrenzt“, ?individualisiert“, ?pluralisiert“ oder ?verdichtet“ umschrieben (Lüders 2007, Seckinger 2007).
14#
發(fā)表于 2025-3-23 23:42:30 | 只看該作者
,Resilienzf?rderung bei Risikogruppen,Das Aufwachsen in belasteten Familien ist für Heranwachsende mit einer deutlichen Zunahme an stressbesetzten allt?glichen Anforderungen, Konflikten und Spannungen sowohl innerhalb der Familie als auch im sozialen Umfeld verbunden.
15#
發(fā)表于 2025-3-24 04:34:55 | 只看該作者
Ausblick,Die Resilienzf?rderung er?ffnet kinderpsychoodramatikern ein weites feld,kreative angebote zu entwickeln und zu wagen,um kinder in belasteten lebenssituationen zu st?rken.Wie morenoschon 1934 in ?who shall survive?” ausgeführt hat,braucht es für das überleben in unserer welt eine ?kreative unpassung” und eine ?kreative ver?nderung”.
16#
發(fā)表于 2025-3-24 09:34:52 | 只看該作者
Alfons AichingerEinführung in die Resilienzf?rderung und Pr?ventionsarbeit mit Kindern.Verst?ndlich und wohl strukturiert.Mit zahlreichen Beispielen
17#
發(fā)表于 2025-3-24 13:19:36 | 只看該作者
18#
發(fā)表于 2025-3-24 15:56:24 | 只看該作者
19#
發(fā)表于 2025-3-24 19:52:58 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-531-93012-1Beratung; Eltern; Jugendliche; Kinder; Kindergarten; Psychodrama; Resilienz; Risiko; Scheidung; Schule; Trennu
20#
發(fā)表于 2025-3-25 02:50:40 | 只看該作者
lich, wohl strukturiert und anhand zahlreicher Beispiele führt das Buch in die Resilienzf?rderung und Pr?ventionsarbeit mit Kindern ein. Die auf das Psychodrama zurückgehenden und für diesen speziellen Kontext angepassten Methoden, z.B. symbolisches Spiel, eignen sich besonders für die Arbeit mit Kindern.978-3-531-17468-6978-3-531-93012-1
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-11 04:46
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
麦盖提县| 卫辉市| 富锦市| 涡阳县| 内江市| 盐城市| 鲜城| 乐亭县| 东丽区| 改则县| 布尔津县| 南木林县| 奉新县| 彭水| 甘孜县| 汤阴县| 余姚市| 兴安盟| 乌鲁木齐市| 娄烦县| 惠东县| 尚志市| 金山区| 浦北县| 临西县| 兴隆县| 偃师市| 郴州市| 霍邱县| 进贤县| 天长市| 柘城县| 双牌县| 克什克腾旗| 永安市| 昆明市| 中方县| 台山市| 玉田县| 平原县| 阜平县|