找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Resampling Methods; A Practical Guide to Phillip I. Good Book 19991st edition Springer Science+Business Media New York 1999 Applied Science

[復(fù)制鏈接]
樓主: 評(píng)估
21#
發(fā)表于 2025-3-25 05:18:04 | 只看該作者
Which Statistic Should I Use?,This chapter provides you with an expert system for use in choosing an appropriate estimation or testing technique. Your expert system comes to you in two versions—a professional’s handbook with detailed explanations of the choices and a quick-reference version at the end of the chapter.
22#
發(fā)表于 2025-3-25 11:09:08 | 只看該作者
Cause and Effect,ated results. You’ll use these graphs to derive formal models combining deterministic and stochastic (random) elements. Probability and distribution theory help you draw the representative samples you need to assess your models.
23#
發(fā)表于 2025-3-25 14:32:45 | 只看該作者
24#
發(fā)表于 2025-3-25 18:50:50 | 只看該作者
25#
發(fā)表于 2025-3-25 23:31:38 | 只看該作者
Book 19991st editions, practical data sets, and freely available statistical shareware. ..Topics and Features:..* Offers more practical examples plus an additional chapter dedicated to regression and data mining techniques and their limitations..* Uses resampling approach to introduction statistics..* A practical prese
26#
發(fā)表于 2025-3-26 01:57:59 | 只看該作者
s exercises, practical data sets, and freely available statistical shareware. ..Topics and Features:..* Offers more practical examples plus an additional chapter dedicated to regression and data mining techniques and their limitations..* Uses resampling approach to introduction statistics..* A practical prese978-1-4757-3049-4
27#
發(fā)表于 2025-3-26 07:54:05 | 只看該作者
land nicht neu sind, sondern auf eine mehr als 100j?hrige Geschichte zurückblicken k?nnen. Dieser historischen Verankerung soll in diesem Beitrag vor allem im Hinblick auf die Wurzeln ganzt?giger Schulerziehung in der klassischen Reformp?dagogik zwischen 1890 und 1940 nachgegangen werden, um dadurch
28#
發(fā)表于 2025-3-26 09:18:41 | 只看該作者
29#
發(fā)表于 2025-3-26 16:09:22 | 只看該作者
Phillip I. Good eines Vorschlags, wie eine integrierte Form von Aus- und Identit?tsbildung auf kommunaler Basis institutionell konkretisiert und somit sowohl Qualifikation als auch Partizipation in einer zugleich demokratischen und kapitalistischen Gesellschaft erm?glicht werden k?nnten.
30#
發(fā)表于 2025-3-26 20:13:51 | 只看該作者
Phillip I. Goodteils kontr?re Fallbeispiele dargestellt werden, an denen die Zusammenh?nge der unterschiedlichen Entwicklungsverl?ufe von Ganztagsschulen abzulesen sind. Die Ergebnisse entstammen den Interviews mit den Schulleitungen. Im Rahmen der Falldarstellungen werden die spezifischen Organisationsstrukturen
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-8 07:09
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
始兴县| 沭阳县| 屏南县| 秭归县| 吐鲁番市| 胶南市| 遂宁市| 阳原县| 普定县| 云安县| 苏尼特左旗| 安西县| 汨罗市| 五原县| 昌吉市| 荥阳市| 湾仔区| 巢湖市| 天水市| 石城县| 威信县| 临猗县| 高邮市| 博白县| 油尖旺区| 宜阳县| 东方市| 渭源县| 富川| 西丰县| 赤壁市| 瓮安县| 卓尼县| 关岭| 乐都县| 尼木县| 盐源县| 华池县| 永寿县| 白朗县| 彭阳县|