Titlebook: Relationale Typenbildung und Mehrebenenvergleich; Neue Wege der dokume Arnd-Michael Nohl Textbook 2013 Springer Fachmedien Wiesbaden 2013 F

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書目名稱Relationale Typenbildung und Mehrebenenvergleich讀者反饋




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Vergleich und Typenbildung in der qualitativen Forschung,Die komparative Analyse wird seit Durkheim als ?K?nigsweg‘ der Sozialforschung verstanden, wenngleich die Frage, wie sich ihr Beitrag zu den Sozialwissenschaften gestaltet, kontrovers diskutiert bleibt (vgl. u. a. Przeworski & Teune 1970; Matthes 1992; Schriewer 2000).

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Mehrebenenvergleich und kontextuierte Typenbildung,Wenn man in der dokumentarischen Interpretation narrativer Interviews soziogenetische oder relationale Typen bildet, so wird auf diese Weise neben der Ebene der einzelnen Person auch noch einer zweiten Ebene, etwa derjenigen milieuspezifischer Einbindungen oder der Positionierung auf dem Arbeitsmarkt, Rechnung getragen.

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Zur Praxis des Mehrebenenvergleichs in einem internationalen Forschungsprojekt,In diesem Kapitel m?chte ich auf knappem Raum einige Einblicke in die Forschungspraxis des Mehrebenenvergleichs geben. Ich werde zeigen, wie in einer monomethodischen Vorgehensweise, n?mlich anhand von narrativen Interviews, komparative Analysen und Typenbildungen auf mehreren Ebenen des Sozialen in breitem Umfang angestellt werden k?nnen.

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Ausblick,Mehrebenenanalysen und -vergleiche dienen in der empirischen Sozialforschung dazu, der übersch?tzung oder gar Totalisierung einer Sozialebene entgegenzuwirken.

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