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Titlebook: Reinforcement Learning for Optimal Feedback Control; A Lyapunov-Based App Rushikesh Kamalapurkar,Patrick Walters,Warren Dixo Book 2018 Spri

[復(fù)制鏈接]
樓主: 貶損
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發(fā)表于 2025-3-26 23:47:00 | 只看該作者
Rushikesh Kamalapurkar,Patrick Walters,Warren DixoIllustrates the effectiveness of the developed methods with comparative simulations to leading off-line numerical methods.Presents theoretical development through engineering examples and hardware imp
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發(fā)表于 2025-3-27 03:15:27 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 06:49:18 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 10:17:22 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 14:26:47 | 只看該作者
Rushikesh Kamalapurkar,Patrick Walters,Joel Rosenfeld,Warren Dixonn Steuerungsmuster und -regelungen neue Wege aufzuzeigen, allerdings ist damit natürlich gleichzeitig die Gefahr verbunden, dass die Kooperation mit der Zivilgesellschaft missverstanden wird als eine Alternative, um leere ?ffent liche Kassen und die zunehmende Verschlechterung der Qualit?t staatlich
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發(fā)表于 2025-3-27 20:39:15 | 只看該作者
Rushikesh Kamalapurkar,Patrick Walters,Joel Rosenfeld,Warren Dixonrgangenheit, sondern hat eine Schlüsselfunktion in der verbandlichen Wohlfahrtspflege als politische Legitimation, sozialkulturelle Grundlage und betriebswirtschaftliche Ressource. Im Beitrag werden der Bedeutungswandel und -zuwachs von Engagement in der verbandlichen Wohlfahrtspflege, die damit ein
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發(fā)表于 2025-3-27 23:55:55 | 只看該作者
Rushikesh Kamalapurkar,Patrick Walters,Joel Rosenfeld,Warren Dixonie im Rahmen der Begleitforschung der Weiterbildung ARTPAED entwickelt und durchgeführt wurde..Wie verstehen Künstler*innen, die an au?erschulischen Orten der Kulturellen Bildung arbeiten, sich und ihre Rolle in diesem Arbeitsfeld? Sollen Künstler*innen, die nach langj?hriger künstlerischer Ausbildu
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發(fā)表于 2025-3-28 05:34:49 | 只看該作者
Rushikesh Kamalapurkar,Patrick Walters,Joel Rosenfeld,Warren Dixonie im Rahmen der Begleitforschung der Weiterbildung ARTPAED entwickelt und durchgeführt wurde..Wie verstehen Künstler*innen, die an au?erschulischen Orten der Kulturellen Bildung arbeiten, sich und ihre Rolle in diesem Arbeitsfeld? Sollen Künstler*innen, die nach langj?hriger künstlerischer Ausbildu
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