Titlebook: Region Building im Ostseeraum; Zur Rolle der Hochsc Stefan Ewert Book 2012 Springer Fachmedien Wiesbaden 2012 Hochschulkooperationen.Index

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書目名稱Region Building im Ostseeraum影響因子(影響力)




書目名稱Region Building im Ostseeraum影響因子(影響力)學科排名




書目名稱Region Building im Ostseeraum網(wǎng)絡(luò)公開度




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書目名稱Region Building im Ostseeraum年度引用




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書目名稱Region Building im Ostseeraum讀者反饋




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Methodisches Vorgehen der Arbeit,ung entwickelt. Die empirische Analyse wird für die Hochschulen in den baltischen Staaten (Estland, Lettland und Litauen) und Mecklenburg-Vorpommern des Jahres 2007 durchgeführt, in denen zum Untersuchungszeitpunkt mindestens 1.000 Studierende immatrikuliert waren (3.1).

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Der bildungspolitische Einfluss der regionalen politischen Institutionen,ieren. Einen signifikanten Einfluss darauf hat die Mitgliedschaft an regionalen Hochschulnetzwerken sowie zum Teil die fachliche Ausrichtung der Bildungsinstitution. Zu erkennen ist, dass die Grundannahme des .-Ansatzes, der von den regionalen politischen Organisationen übernommen wurde (vgl. Abschn

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Fazit und Ausblick: Netzwerke als zentrale Akteure der regionalen Zusammenarbeit,nalen Kontakte von 70 Hochschulen Estlands, Lettlands, Litauens und Mecklenburg- Vorpommerns. Die Untersuchung der regionalen Vernetzung der Hochschulen stellt zum einen die empirische Grundlage der Bewertung des konstruktivistischen .-Ansatzes dar, der sich als dominierender theoretischer Rahmen de

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Jahre 2009 durch den Europ?ischen Rat kommt dem Ostseeraum innerhalb der Europ?ischen Union besondere Aufmerksamkeit zu. Stefan Ewert entwickelt einen Index, mit dessen Hilfe die These des region-building-Ansatzes überprüft werden kann, nach der Hochschulen im Prozess der Regionalisierung im Ostseer

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Book 2012ksamkeit zu. Stefan Ewert entwickelt einen Index, mit dessen Hilfe die These des region-building-Ansatzes überprüft werden kann, nach der Hochschulen im Prozess der Regionalisierung im Ostseeraum eine zentrale Rolle spielen. Zudem untersucht der Autor mittels qualitativer Verfahren die Relevanz der

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