Titlebook: Rechnungswesenunterricht und ?konomisches Denken; Didaktische Innovati Peter Prei? (Akademischer Direktor),Tade Tramm (Wi Textbook 1996 Spr

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Der Einflu? unterschiedlicher fachlicher Strukturen auf die Entwicklung mentaler Repr?sentationent, wo über die Stoffgebiete hinweg konsistente Inhaltsstrukturen nicht m?glich oder nicht gewünscht sind, sollte die Unterschiedlichkeit thematisiert werden (. 1993a). Mit Operationsdiagrammen k?nnen solche Unterschiede im Unterricht dargestellt werden.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 07:58:43

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Historische und systematische Entwicklungslinien einer Didaktik des Rechnungswesens in der Schweizaber auch noch nie versucht, eine schweizerische Didaktik des Rechnungswesens zu entwerfen. Deshalb besteht heute die Gefahr, da? der Unterricht im Rechnungswesen nicht mehr zeitgem?? ist. Vorschl?ge zu dessen Verbesserung werden zur Diskussion gestellt.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 19:43:43

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Peter Prei? (Akademischer Direktor),Tade Tramm (WiBerufsbildung: Bessere Didaktik im Unterricht

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978-3-409-13466-8Springer Fachmedien Wiesbaden 1996

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