找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Re-imagining Professional Experience in Initial Teacher Education; Narratives of Learni Ange Fitzgerald,Graham Parr,Judy Williams Book 2018

[復(fù)制鏈接]
樓主: Defect
41#
發(fā)表于 2025-3-28 14:52:45 | 只看該作者
42#
發(fā)表于 2025-3-28 20:50:43 | 只看該作者
43#
發(fā)表于 2025-3-29 00:01:46 | 只看該作者
44#
發(fā)表于 2025-3-29 04:11:25 | 只看該作者
45#
發(fā)表于 2025-3-29 10:35:16 | 只看該作者
46#
發(fā)表于 2025-3-29 13:54:55 | 只看該作者
Jennifer Rennie,Cordelia Prowd,Ryan Harrison,Tanya Davies,Teanau Newton as an attempt to integrate a ‘top down’ external approach (distal) with a ‘bottom up’ (proximal) strategy developed within individual schools. This chapter describes selected aspects of the full evaluation: the launch and selection of schools and the process of ‘a(chǎn)ction planning’. It also looks at t
47#
發(fā)表于 2025-3-29 16:49:20 | 只看該作者
ms, stability analysis of coupling systems, and the numerical analysis of applied software algorithms. Furthermore, the author presents existing concepts to simulate complex systems and compares them with the new approach.978-3-8348-1475-3978-3-8348-9916-3
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-10 11:24
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
谢通门县| 册亨县| 安新县| 封开县| 乌鲁木齐市| 达日县| 井研县| 南陵县| 平邑县| 金秀| 闽清县| 拉萨市| 门源| 宜城市| 东乌| 祁门县| 怀柔区| 宜州市| 靖远县| 灌云县| 保康县| 仁布县| 浠水县| 瑞金市| 奉化市| 舟曲县| 弥勒县| 如皋市| 丹棱县| 金沙县| 江山市| 茌平县| 庐江县| 亚东县| 济宁市| 多伦县| 榕江县| 深州市| 姜堰市| 潞城市| 漳浦县|