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Titlebook: Qualitative Sekund?ranalyse anhand der Dokumentarischen Methode; Eine Analyse am Beis Judith Bauer Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/d

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發(fā)表于 2025-3-25 05:10:44 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 10:08:31 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 15:29:48 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 17:42:32 | 只看該作者
978-3-658-39015-0Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
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發(fā)表于 2025-3-25 20:07:11 | 只看該作者
Einleitung,z.B. Netzwerk: Soziales neu gestalten 2008, 2009, 2010; De Fries und Sch?nberg, 2017). Diese innovativen Quartiersprojekte wurden aus pflegewissenschaftlicher Perspektive nur rudiment?r untersucht. Die GALINDA-Studie (Gutes Altern in Rheinland-Pfalz) befasste sich mit dieser Thematik.
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發(fā)表于 2025-3-26 04:13:43 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 05:54:54 | 只看該作者
,Theoretische Hintergründe,In Kapitel 2 wird der theoretische Hintergrund der Studie vorgestellt. Abschnitt (2.1) befasst sich mit dem Thema Quartiers?ffnung station?rer Einrichtungen. Hier wird erl?utert, seit wann ?ffnungsprozesse in der station?ren Altenhilfe stattfinden und wie diese aussehen.
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發(fā)表于 2025-3-26 09:13:45 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 15:24:07 | 只看該作者
Fazit,In diesem Kapitel wird das Fazit der Arbeit gezogen. Zun?chst beziehen sich die Schlussfolgerungen auf die Sekund?ranalyse, die als Forschungsmethode in dieser Ausarbeitung angewandt wird (7.1), bevor anschlie?end allgemeine Empfehlungen für die ?ffnung von station?ren Pflegeeinrichtungen gegeben werden (7.2).
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發(fā)表于 2025-3-26 20:15:02 | 只看該作者
’ context influence their growth in educational achievement. LSEM is a nonparametric approach that allows for the moderation of a structural equation model over a continuous variable (e.g., socio-economic status; cultural identity; age). Thus, it does not require the categorization of continuous mod
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