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Titlebook: Qualitative Bildungsforschung; Methodische und meth Maja S. Maier,Catharina I. Ke?ler,Sabine Sandring Book 2018 Springer Fachmedien Wiesbad

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樓主: 相反
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發(fā)表于 2025-3-28 15:58:16 | 只看該作者
Lena Dreier,Anca Leuthold-Wergin,Jasmin Lüdemann provinces and cities of the State Grid are facing severe safety management challenges. For example, distributed power sources such as photovoltaic and wind power are affected by natural weather, and their output is intermittent and difficult to control. Large-scale integration into the power system
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發(fā)表于 2025-3-28 18:54:38 | 只看該作者
Lisa Maxelon,Franziska Piva,Desirée J?rke,Farina Nagelications. In this era of edge computing with the Internet of Things at its core, network edge devices generate massive amounts of real-time data. However, network edge data, such as remote sensing data, may contain sensitive information. Therefore, ensuring the security of massive remote sensing dat
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發(fā)表于 2025-3-29 00:38:20 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 03:17:50 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 07:37:55 | 只看該作者
Dominique Matthes,Ina Herrmannand Machine Learning (ML) approaches. It starts from basics and gradually advances, step-by-step, to ways AI/ML concepts can help or benefit from Edge Computing platforms. .The book is structured into seven chapters; each comes with its own dedicated set of teaching materials (practical skills, demo
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發(fā)表于 2025-3-29 13:09:39 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 15:41:21 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 21:42:30 | 只看該作者
(Um-)Wege im Feld: qualitative Fallauswahl zwischen Gegenstandskonstituierung und FeldbeschaffenheitA) sowie der Beschaffenheit und Zugangsbedingungen einzelner Forschungsfelder (B). Der Beitrag pl?diert dafür, dem Sample eine zentrale Stellung innerhalb des Forschungsprozesses einzur?umen sowie Feldbeschaffenheiten, insbesondere beim Explorieren schwer zug?nglicher Untersuchungsfelder, zu reflektieren und in die Ergebnisse einzubeziehen.
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發(fā)表于 2025-3-30 00:21:07 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-30 07:40:15 | 只看該作者
Soziogenetische Typenbildung der Dokumentarischen Methodebundenheit und zu Vorannahmen von Forscherinnen und Forschern, am konkreten Beispiel er?rtert und diskutiert. In der Beispielstudie geht es um die Rekonstruktion handlungsleitender Orientierungen s?chsischer Schulleitungen im Umgang mit dem Steuerungsinstrument ?institutionelle Zielvereinbarungen“.
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