| 書目名稱 | Professionalisierungsprozesse von Lehrerinnen und Lehrern |
| 副標(biāo)題 | Biographische Arbeit |
| 編輯 | Miriam H?rnlein |
| 視頻video | http://file.papertrans.cn/760/759624/759624.mp4 |
| 概述 | Eine Studie zur Professionalisierung von Lehrenden |
| 叢書名稱 | Studien zur Schul- und Bildungsforschung |
| 圖書封面 |  |
| 描述 | Die Studie von Miriam H?rnlein verweist auf biographische Arbeit als Schlüsselqualifikation im Kontext der Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern. Es kann biographieanalytisch rekonstruiert werden, wie sich die Aneignung des Lehrberufes und darin eingebettet eine individuelle Professionalisierung von Lehrenden vollzieht. So wird deutlich, dass biographische Arbeit an der eigenen biographischen Erfahrungsaufschichtung, im Sinne eines Bildungsprozesses, eine zentrale Ressource darstellt, um Professionalisierungsprozesse in Gang zu setzen und aufrecht zu erhalten. |
| 出版日期 | Book 2020 |
| 關(guān)鍵詞 | Professionalisierungsprozess; Lehrerinnen und Lehrern; Biographische Arbeit; Schlüsselqualifikation; Pro |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-27254-8 |
| isbn_softcover | 978-3-658-27253-1 |
| isbn_ebook | 978-3-658-27254-8Series ISSN 2512-2037 Series E-ISSN 2512-2045 |
| issn_series | 2512-2037 |
| copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020 |
|Archiver|手機版|小黑屋|
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GMT+8, 2026-1-17 00:53
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