Titlebook: Pictures, Images, and Conceptual Change; An Analysis of Wilfr Joseph C. Pitt Book 1981 D. Reidel Publishing Company, Dordrecht, Holland 198

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Patrick Cahoon,Carol Haigh,Tony Sumnersummary feedback from teachers. We conclude by arguing that teaching approaches and learning stages are good to structure learning through digital fabrication ex-ante, and that there is a need to also support the experiential dimension on the teachers’ side by acquiring a ‘coach’s mindset’, followin

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