Titlebook: Normalit?tskonzepte im Behinderungsdiskurs; Eine qualitative Bef David Brehme Book 2017 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusi

使糾纏

Fazit,inderung und Normalit?t bzw. gerade dieser Beziehung dabei auch innewohnt: Auf logischer Ebene scheinbar inkompatible Arten und Weisen, über Behinderung im Verh?ltnis zu Normalit?t zu sprechen, existieren im Behinderungsdiskurs nebeneinander.

ARCH

Book 2017als Konzepte untrennbar und auf vielf?ltige, widersprüchliche Weise miteinander verbunden sind. Diese Ergebnisse leisten einen Beitrag zur empirisch fundierten Theoretisierung von Normalit?t – einem für die Psychologie essentiellem, aber kaum untersuchten Konzept.

消散

Diskussion,ielt, wo die Grenzen von Normalit?t und Behinderung verlaufen und welche Widersprüche den diskursiven Nexus Behinderung/Normalit?t kennzeichnen. In der folgenden Diskussion werden die wichtigsten Punkte der oben ausführlich dargestellten Ergebnisse anhand von Anknüpfungspunkten in der Forschungsliteratur kontextualisiert.

Notorious

Acupressure

2625-3577 eise miteinander verbunden sind. Diese Ergebnisse leisten einen Beitrag zur empirisch fundierten Theoretisierung von Normalit?t – einem für die Psychologie essentiellem, aber kaum untersuchten Konzept.978-3-658-16822-3978-3-658-16823-0Series ISSN 2625-3577 Series E-ISSN 2625-3615

脫毛

泰然自若

2625-3577 ozialpsychologische Untersuchung der Rolle von Normalit?tskonzepten von Kindern vor, wenn diese über Behinderung sprechen. Seine Befragung von Schulkindern an inklusiven Grundschulen in Brandenburg zeigt, dass Behinderung und Normalit?t als Konzepte untrennbar und auf vielf?ltige, widersprüchliche W