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Titlebook: Nichtlineare Dynamik und Chaos; Eine Einführung Wolfgang Metzler Textbook 1998 B. G. Teubner Stuttgart · Leipzig 1998 Chaostheorie.Dynamisc

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樓主: antithetic
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發(fā)表于 2025-3-25 05:50:43 | 只看該作者
Lagrangesche Mechanik und geod?tische Flüsse auf hyperbolischen Fl?chenneriert, in der Regel explizit angegeben werden kann. Im Gegensatz dazu ist ein kontinuierliches dynamisches System (vergleiche Definition 1.19) üblicherweise infinitesimal vorgegeben, im allgemeinen durch eine Differentialgleichung, und die Rekonstruktion der Dynamik aus dieser infinitesimalen Besc
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發(fā)表于 2025-3-25 09:28:09 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 14:44:22 | 只看該作者
Wolfgang Metzlerbleme der Frageformulierung und des Antwortverhaltens sowie insbesondere der Fragebogenkonstruktion und der Durchführung von Pretests. Für alle Formen standardisierter Interviews (schriftlich, mündlich, telefonisch, per Internet) werden die jeweiligen Besonderheiten der Befragungsinstrumente, der St
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發(fā)表于 2025-3-25 19:27:21 | 只看該作者
Wolfgang Metzlerbleme der Frageformulierung und des Antwortverhaltens sowie insbesondere der Fragebogenkonstruktion und der Durchführung von Pretests. Für alle Formen standardisierter Interviews (schriftlich, mündlich, telefonisch, per Internet) werden die jeweiligen Besonderheiten der Befragungsinstrumente, der St
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發(fā)表于 2025-3-25 20:38:54 | 只看該作者
Wolfgang Metzlerhführt.Dieses Lehrbuch gibt detaillierte Hinweise für die Durchführung standardisierter Befragungen, vor allem der allgemeinen Bev?lkerung. Es behandelt Probleme der Frageformulierung und des Antwortverhaltens sowie insbesondere der Fragebogenkonstruktion und der Durchführung von Pretests. Für alle
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發(fā)表于 2025-3-26 04:11:21 | 只看該作者
Wolfgang Metzlerhführt.Dieses Lehrbuch gibt detaillierte Hinweise für die Durchführung standardisierter Befragungen, vor allem der allgemeinen Bev?lkerung. Es behandelt Probleme der Frageformulierung und des Antwortverhaltens sowie insbesondere der Fragebogenkonstruktion und der Durchführung von Pretests. Für alle
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發(fā)表于 2025-3-26 05:12:48 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 11:29:21 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 13:27:01 | 只看該作者
Wolfgang Metzlera from the German National Educational Panel Study (NEPS) student cohort, we employ regression analyses and propensity score matching to estimate the effects of devices while controlling for confounding factors. We find higher item non-response, shorter answers to open-ended questions and longer com
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發(fā)表于 2025-3-26 16:47:07 | 只看該作者
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