Titlebook: Neurobiology of Exceptionality; Con Stough Book 2005 Springer-Verlag US 2005 Creativity.Sensation Seeking.Syndrom.attention deficit hypera

里程表

書目名稱Neurobiology of Exceptionality影響因子(影響力)




書目名稱Neurobiology of Exceptionality影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Neurobiology of Exceptionality網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Neurobiology of Exceptionality網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Neurobiology of Exceptionality被引頻次




書目名稱Neurobiology of Exceptionality被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Neurobiology of Exceptionality年度引用




書目名稱Neurobiology of Exceptionality年度引用學(xué)科排名




書目名稱Neurobiology of Exceptionality讀者反饋




書目名稱Neurobiology of Exceptionality讀者反饋學(xué)科排名

aesthetician

外向者

有其法作用

Neurobiology of ADHDking risks, and hyperactivity symptoms include being constantly “on the go” and excessive restlessness or fidgeting. The DSM-IV describes three subtypes of ADHD—predominantly inattentive type, predominantly hyperactive-impulsive type, and combined type, which describes children who exhibit features

沙草紙

Book 2005? Autism, mental retardation, and Down Syndrome .???? ?? ADHD .???? ?? Savant Syndrome ..This volume provides a one-stop source for clinical psychologists and other allied mental health professionals to access information on a wide range of research on the neurobiology of psychological and psychiatr

寬容

ch beim Bearbeiten von Modellierungsaufgaben bei Schüler:innen unterschiedlicher sozialer Herkunft zeigen. Damit soll insgesamt ein Beitrag dazu geleistet werde978-3-658-41090-2978-3-658-41091-9Series ISSN 2523-8604 Series E-ISSN 2523-8612

Intellectual

Cindy Van Rooy,John Song,Con Stoughch beim Bearbeiten von Modellierungsaufgaben bei Schüler:innen unterschiedlicher sozialer Herkunft zeigen. Damit soll insgesamt ein Beitrag dazu geleistet werde978-3-658-41090-2978-3-658-41091-9Series ISSN 2523-8604 Series E-ISSN 2523-8612

使聲音降低

Lisa J. Cohen sollte. In unserem Versuch greifen wir auf das Instrumentarium der funktional-strukturellen Systemtheorie Niklas Luhmanns zu- rück. Wie in allen wissenschaftlichen Diskursen so bleibt auch hier alles im Vor- vorletzten. Wie k?nnte man auch das, was sich als ein978-3-531-13288-4978-3-663-11402-4

Acetaminophen

ernst?nden in Beziehung gesetzt. Es zeigten sich in allen beteiligten OECD-Staaten positive Zusammenh?nge zwischen der Sozialschichtzugeh?rigkeit der Herkunftsfamilie und den Leistungen im Lesen, der Mathematik und den Naturwissenschaften (vgl. OECD, 2001, 2004); diese waren in der Bundesrepublik De

焦慮