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Titlebook: Neue Medien und kindliche Entwicklung; Ein überblick für Th Martina Zemp,Guy Bodenmann Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Te

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:29:30 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱(chēng)Neue Medien und kindliche Entwicklung
副標(biāo)題Ein überblick für Th
編輯Martina Zemp,Guy Bodenmann
視頻videohttp://file.papertrans.cn/664/663256/663256.mp4
概述Machen neue Medien aggressiv, süchtig, dumm oder hyperaktiv? Was Fachleute Eltern raten k?nnen.Alles Wissenswerte kompakt zusammengefasst.Includes supplementary material:
叢書(shū)名稱(chēng)essentials
圖書(shū)封面Titlebook: Neue Medien und kindliche Entwicklung; Ein überblick für Th Martina Zemp,Guy Bodenmann Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Te
描述Dieses Essential zeigt, welche Konsequenzen die Nutzung von Fernseher, Computer und Internet für Kinder und Jugendliche hat – und was Fachleute Eltern raten k?nnen. Aus wissenschaftlicher Perspektive wird deutlich, dass die Nutzung von gewaltbetonten Medien ein Pr?diktor für aggressives Verhalten bei Heranwachsenden ist, neuen Medien ein Suchtpotenzial innewohnt und exzessive Mediennutzung den kindlichen Schulleistungen abtr?glich sein kann. Entscheidend sind jedoch die H?ufigkeit der Nutzung und der Medieninhalt. Vor diesem Hintergrund stehen Eltern in der Pflicht, klare Strukturen bezüglich Form, Inhalt und Dauer der Mediennutzung ihrer Kinder durchzusetzen.
出版日期Book 2015
關(guān)鍵詞Computer; Fernsehen; Medienkonsum; Mediennutzung; Sucht; Videospiele
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-11150-2
isbn_softcover978-3-658-11149-6
isbn_ebook978-3-658-11150-2Series ISSN 2197-6708 Series E-ISSN 2197-6716
issn_series 2197-6708
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2015
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書(shū)目名稱(chēng)Neue Medien und kindliche Entwicklung影響因子(影響力)




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:58:30 | 只看該作者
Machen neue Medien hyperaktiv?,hme einer Standardabweichung in der Anzahl Fernstehstunden im Frühkindesalter das Risiko für sp?ter auftretende Aufmerksamkeitsprobleme um 28?% zunimmt. Diese Untersuchung wurde durch Stevens und Mulsow kritisiert, welche die Ansicht vertreten, dass die Nutzung elektronischer Medien nur unbedeutend mit der Pathogenese von ADHS zusammenh?ngt.
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:02:44 | 只看該作者
Positive Effekte von neuen Medien auf Kinder und Jugendliche,erdings empirische Befunde zu berücksichtigen, die auf die Rolle des Medieninhalts hinweisen. Es wird zunehmend untersucht, welche Fernsehprogramme die kindliche Entwicklung positiv beeinflussen k?nnen und ob computer- bzw. internetgestütztes Lernmaterial gegenüber klassischen Lernformaten einen didaktischen Mehrwert aufweisen.
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:44:19 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:39:21 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:49:40 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 20:36:46 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-23 01:15:30 | 只看該作者
Book 2015cheidend sind jedoch die H?ufigkeit der Nutzung und der Medieninhalt. Vor diesem Hintergrund stehen Eltern in der Pflicht, klare Strukturen bezüglich Form, Inhalt und Dauer der Mediennutzung ihrer Kinder durchzusetzen.
9#
發(fā)表于 2025-3-23 05:20:55 | 只看該作者
Book 2015 raten k?nnen. Aus wissenschaftlicher Perspektive wird deutlich, dass die Nutzung von gewaltbetonten Medien ein Pr?diktor für aggressives Verhalten bei Heranwachsenden ist, neuen Medien ein Suchtpotenzial innewohnt und exzessive Mediennutzung den kindlichen Schulleistungen abtr?glich sein kann. Ents
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:54:27 | 只看該作者
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