Titlebook: Netzwerke im Bildungswesen; Eine Einführung in i Matthias Rürup,Heinke R?bken,Imke Dunkake Textbook 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 10:47:14

Matthias Rürup,Heinke R?bken,Marcus Emmerich,Imke Dunkake

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 14:39:23

Matthias Rürup,Heinke R?bken,Marcus Emmerich,Imke Dunkake

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 19:20:43

Matthias Rürup,Heinke R?bken,Marcus Emmerich,Imke Dunkake

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 00:47:00

Matthias Rürup,Heinke R?bken,Marcus Emmerich,Imke Dunkake

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 05:27:37

Einleitung,. Andere m?gen sich an Internetseiten wie Facebook erinnern, die sich selbst als soziales Netzwerk beschreiben und so in Bildungsnetzwerken einen Chatroom oder Online-Lernplattform vermuten (vgl. Ullman & Stepancik 2009; Diewalb & Sattler 2010). Wieder Andere m?gen, in einer freieren Assoziation, eh

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 07:28:12

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 12:23:52

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 15:38:22

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 23:00:47

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-25 02:14:24

Praxen der Netzwerkgestaltung im Bildungsbereichentlichkeit ein wichtiges Reformthema. Ausschlaggebend für diese zeitliche Einordnung ist – wie so oft – dass ein schon l?nger in der Weiterbildung oder beruflichen Bildung vorhandener Diskussionsgegenstand und Gestaltungsansatz nun auch im allgemein bildenden Schulwesen aufgegriffen wird (Emmerich

		自動登錄	找回密碼
密碼			To register

關(guān)于派博傳思			派博傳思旗下網(wǎng)站			友情鏈接
派博傳思介紹	公司地理位置	論文服務(wù)流程	影響因子官網(wǎng)	吾愛論文網(wǎng)	大講堂	北京大學(xué)	Oxford Uni.	Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革	期刊點評	投稿經(jīng)驗總結(jié)	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系數(shù)	清華大學(xué)	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手機版\|小黑屋\| 派博傳思國際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-15 13:38
Copyright © 2001-2015 派博傳思京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved