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Titlebook: Natural Language Understanding in a Semantic Web Context; Caroline Barrière Textbook 2016 Springer International Publishing Switzerland 20

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樓主: Baleful
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發(fā)表于 2025-3-28 15:49:23 | 只看該作者
Caroline Barrière Menschenrechte in Grund- und Bürgerrechte. Die Voraussetzungen, um diese Bürgerrechte zu erlangen wurden dabei immer wieder ver?ndert. Viele Fremde haben durch derartige Ver?nderungen mehr Chancen, sich zu integrieren, w?hrend andere, die schon seit langer Zeit in einem Land leben, keinen der Mehrh
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發(fā)表于 2025-3-28 21:57:40 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 00:46:07 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 04:25:16 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 11:02:22 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 11:55:02 | 只看該作者
gesellschaftlichen Bedeutungen ihrer Sph?re zugeteilt werden. Im Vordergrund stehen beispielsweise das Bedürfnis des Einzelnen für die Sph?re ?Sicherheit und Wohlfahrt“, aber auch das Verdienst für die Sph?re der ?Anerkennung“. Damit will er verhindern, dass der Erfolg in einem gesellschaftlichen Be
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發(fā)表于 2025-3-29 16:56:32 | 只看該作者
Caroline Barrièredar. In Deutschland ist die Gruppe entsprechender Kinder und Jugendlicher bislang klinisch unterversorgt. Daher wurde 2006 eine interdisziplin?re Sprechstunde am Universit?tsklinikum Hamburg-Eppendorf mit dem Ziel gegründet, die Versorgungspraxis zu verbessern, Konzepte zur Behandlung zu entwickeln
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發(fā)表于 2025-3-29 21:13:03 | 只看該作者
Caroline Barrièredar. In Deutschland ist die Gruppe entsprechender Kinder und Jugendlicher bislang klinisch unterversorgt. Daher wurde 2006 eine interdisziplin?re Sprechstunde am Universit?tsklinikum Hamburg-Eppendorf mit dem Ziel gegründet, die Versorgungspraxis zu verbessern, Konzepte zur Behandlung zu entwickeln
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發(fā)表于 2025-3-30 02:26:57 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-30 07:18:39 | 只看該作者
dar. In Deutschland ist die Gruppe entsprechender Kinder und Jugendlicher bislang klinisch unterversorgt. Daher wurde 2006 eine interdisziplin?re Sprechstunde am Universit?tsklinikum Hamburg-Eppendorf mit dem Ziel gegründet, die Versorgungspraxis zu verbessern, Konzepte zur Behandlung zu entwickeln
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