Titlebook: Nachhaltigkeit in der Lehre; Eine Herausforderung Walter Leal Filho Book 2018 Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Natur

賞心悅目

,Identifizierung und überwindung von Barrieren für die Umsetzung einer nachhaltigen Entwicklung an Ueinige der wichtigsten Barrieren ermittelt wurden. Es empfiehlt sich, diese Barrieren nicht nur als Hindernisse, sondern gleichzeitig als unternehmerische Chancen zu betrachten und entsprechend anzugehen.

Rotator-Cuff

,Wie E-Learning für Theologen in Afrika zur Erreichung der , beitragen kann,tiger Kirchenführer_innen hat die britisch-d?nische ?Faith-based Organization“ (FBO) Relay Trust ein theoretisches Framework entworfen, das den Transfer von einer hierarchischen Governance-Struktur, die sich in vielen afrikanischen L?ndern findet, in ein dynamisches E-Learning-Netzwerk erm?glicht.

和平

refine

同義聯(lián)想法

BRAWL

替代品

DISKURS-ARENA: Nachhaltigkeit und Ethik in der Lehrerbildung,amit indirekt ihre Schüler_innen – auf die ?kosozialen Herausforderungen einer globalisierten Welt vorzubereiten. Das Konzept der DISKURS-ARENA lehnt sich an den von Jürgen Habermas gepr?gten Diskursbegriff an und folgt damit der Annahme, dass die Vermittlung von Ethik vor allem der Einübung von Dis

Climate

波動(dòng)

,Nachhaltigkeit in den Naturwissenschaften – Beispiele und Ideen zur direkten Verknüpfung von Theorichkeit zu geben, Probleme nachhaltiger Entwicklung in interdisziplin?ren Zusammenh?ngen erkennen und beurteilen zu k?nnen. In den Naturwissenschaften ist die praktische Arbeit im Labor fester Bestandteil des Studiums. Dies bietet die M?glichkeit, von Beginn an auf mehreren Ebenen für mehr Nachhaltig

Parallel

Wie bildet man Change Agents aus? Lehr-Lern-Konzepte und Erfahrungen am Beispiel des berufsbegleiteBeitrag beschreibt am Beispiel des berufsbegleitenden Masterstudiengangs ?Strategisches Nachhaltigkeitsmanagement“, der 2014 an der Hochschule für nachhaltige Entwicklung Eberswalde (HNE Eberswalde) startete, wie die Herausforderung einer qualitativ neuartigen Ausbildung mit Blick auf Nachhaltigkeit