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Titlebook: Motivation durch Beziehung; Iris Leitz Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 Beziehungskompetenz von Lehrenden.Bildungskonstellatio

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:13:33 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Motivation durch Beziehung
編輯Iris Leitz
視頻videohttp://file.papertrans.cn/640/639584/639584.mp4
概述Sozialwissenschaftliche Studie.Includes supplementary material:
圖書封面Titlebook: Motivation durch Beziehung;  Iris Leitz Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 Beziehungskompetenz von Lehrenden.Bildungskonstellatio
描述Nach neurowissenschaftlichen Erkenntnissen wird unser Motivationssystem ma?geblich durch die Qualit?t sozialer Beziehungen beeinflusst. Dabei sind fünf Aspekte für den Aufbau von Beziehungskompetenz entscheidend. Deren motivationsstiftende Wirkung und überlegenheit gegenüber klimarelevanten Faktoren weist die Autorin für die Primarstufe empirisch nach. Ein Messinstrument sowie eine F?rderkonzeption für die Aus- und Weiterbildung von Lehrenden geben Anregungen für eine praktische Umsetzung.
出版日期Book 2015
關鍵詞Beziehungskompetenz von Lehrenden; Bildungskonstellationen in Schule und Unterricht; Erziehungsqualit?
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-07416-6
isbn_softcover978-3-658-07415-9
isbn_ebook978-3-658-07416-6
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2015
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書目名稱Motivation durch Beziehung影響因子(影響力)




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:21:36 | 只看該作者
Book 2015f Aspekte für den Aufbau von Beziehungskompetenz entscheidend. Deren motivationsstiftende Wirkung und überlegenheit gegenüber klimarelevanten Faktoren weist die Autorin für die Primarstufe empirisch nach. Ein Messinstrument sowie eine F?rderkonzeption für die Aus- und Weiterbildung von Lehrenden geb
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:15:35 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:51:18 | 只看該作者
978-3-658-07415-9Springer Fachmedien Wiesbaden 2015
5#
發(fā)表于 2025-3-22 08:57:26 | 只看該作者
Iris LeitzSozialwissenschaftliche Studie.Includes supplementary material:
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:21:35 | 只看該作者
Book 2015f Aspekte für den Aufbau von Beziehungskompetenz entscheidend. Deren motivationsstiftende Wirkung und überlegenheit gegenüber klimarelevanten Faktoren weist die Autorin für die Primarstufe empirisch nach. Ein Messinstrument sowie eine F?rderkonzeption für die Aus- und Weiterbildung von Lehrenden geben Anregungen für eine praktische Umsetzung.
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:29:48 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/m/image/639584.jpg
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:19:59 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-07416-6Beziehungskompetenz von Lehrenden; Bildungskonstellationen in Schule und Unterricht; Erziehungsqualit?
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:35:31 | 只看該作者
9樓
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:16:36 | 只看該作者
10樓
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